| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 1 引言 | 第11-25页 |
| ·价值观的定义 | 第11页 |
| ·西方关于价值观结构和测量的实证研究 | 第11-17页 |
| ·终极性价值观和工具性价值观 | 第12页 |
| ·文化价值观结构 | 第12-14页 |
| ·世界价值观调查 | 第14-15页 |
| ·十大基本价值观 | 第15-17页 |
| ·本土关于价值观结构和测量的实证研究 | 第17-21页 |
| ·修订和使用国外成熟的测量工具 | 第17-18页 |
| ·编制本土测量工具 | 第18-21页 |
| ·国内外大学生价值观研究 | 第21-23页 |
| ·前人研究存在的问题 | 第23-24页 |
| ·Schwartz的价值观量表 | 第23页 |
| ·开放式调查 | 第23页 |
| ·心理词汇法 | 第23-24页 |
| ·本研究的目标 | 第24-25页 |
| 2 研究一 大学生的价值观项目清单 | 第25-44页 |
| ·研究目的 | 第25页 |
| ·提取SVS和LCVI中适合当前中国社会的价值观项目 | 第25-28页 |
| ·被试 | 第25-26页 |
| ·材料准备 | 第26页 |
| ·施测程序 | 第26-27页 |
| ·结果 | 第27-28页 |
| ·自评的情境化、开放式调查 | 第28-36页 |
| ·被试 | 第28-29页 |
| ·材料准备 | 第29页 |
| ·施测程序 | 第29页 |
| ·结果 | 第29-36页 |
| ·他评的情境化、开放式调查 | 第36-43页 |
| ·被试 | 第36页 |
| ·材料准备 | 第36-37页 |
| ·施测程序 | 第37页 |
| ·结果 | 第37-43页 |
| ·大学生的价值观项目清单 | 第43-44页 |
| 3 研究二 大学生价值观结构的探索性因子分析 | 第44-55页 |
| ·目的 | 第44页 |
| ·探索性因子分析的一般步骤 | 第44-45页 |
| ·被试 | 第45页 |
| ·材料准备 | 第45-46页 |
| ·施测程序 | 第46页 |
| ·结果 | 第46-55页 |
| ·大学生前十位最重要的价值观项目 | 第46-47页 |
| ·因子确定 | 第47-51页 |
| ·因子命名 | 第51-53页 |
| ·信度分析 | 第53-55页 |
| 4 研究三 大学生价值观结构的验证性因子分析 | 第55-66页 |
| ·目的 | 第55页 |
| ·验证性因子分析的步骤 | 第55-56页 |
| ·被试 | 第56-57页 |
| ·材料准备 | 第57页 |
| ·施测程序 | 第57页 |
| ·结果 | 第57-66页 |
| ·信度分析 | 第57-58页 |
| ·验证性因子分析 | 第58-66页 |
| 5 讨论 | 第66-77页 |
| ·主要研究发现 | 第66-67页 |
| ·对大学生价值观原始项目收集方法的评价 | 第67-69页 |
| ·前人研究结果与开放式调查结果的比较 | 第67页 |
| ·自评结果与他评结果的比较 | 第67-68页 |
| ·无情境结果与有情境结果的比较 | 第68-69页 |
| ·大学生前十位最重要的价值观项目 | 第69-70页 |
| ·大学生价值观结构的特点 | 第70-72页 |
| ·八个一阶因子的特点 | 第70-72页 |
| ·两个二阶因子的特点 | 第72页 |
| ·与Schwartz价值观理论的比较 | 第72-74页 |
| ·与本土价值观理论的比较 | 第74-75页 |
| ·研究局限与展望 | 第75-77页 |
| 6 结论 | 第77-78页 |
| 参考文献 | 第78-85页 |
| 致谢 | 第85-86页 |
| 附录 | 第86-94页 |