死亡教育题材儿童绘本的研究和创作
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-12页 |
| ·研究的背景以及重要性 | 第9页 |
| ·研究对象及内容 | 第9-10页 |
| ·国内外的研究现状 | 第10页 |
| ·研究的目的、意义以及创新点 | 第10-12页 |
| 第二章 死亡教育题材儿童绘本的市场调研报告 | 第12-18页 |
| ·调查死亡教育题材儿童绘本市场的目的和意义 | 第12页 |
| ·目标市场的调查 | 第12-13页 |
| ·调查的目标市场与人群 | 第12页 |
| ·调查方法和途径 | 第12-13页 |
| ·调查情况的分析和研究 | 第13-17页 |
| ·儿童死亡教育绘本国内外市场现状 | 第13-16页 |
| ·绘本在美国、台湾死亡教育课程中运用的启示 | 第16页 |
| ·国内儿童死亡教育绘本市场前景 | 第16-17页 |
| ·调查的结论及对设计选题的作用和意义 | 第17-18页 |
| 第三章 儿童对死亡的认知相关文献研究 | 第18-24页 |
| ·死亡教育的定义以及目标 | 第18-19页 |
| ·儿童对死亡的认知及绘本中的体现 | 第19-21页 |
| ·儿童对死亡的认知 | 第19页 |
| ·儿童对死亡认知发展阶段 | 第19-20页 |
| ·面对死亡接受过程 | 第20-21页 |
| ·儿童死亡教育的原则 | 第21页 |
| ·儿童绘本中死亡教育主题的表现 | 第21-23页 |
| ·绘本是死亡教育的最佳途径 | 第21-22页 |
| ·儿童绘本中的死亡教育主题及表达 | 第22-23页 |
| ·对设计选题的指导意义 | 第23-24页 |
| 第四章 儿童绘本表达死亡教育主题的艺术语言 | 第24-30页 |
| ·死亡教育绘本研究的重点 | 第24页 |
| ·封面和封底 | 第24页 |
| ·环衬和扉页 | 第24-25页 |
| ·绘本的画面元素 | 第25-26页 |
| ·角色的造型 | 第25页 |
| ·画面色彩 | 第25页 |
| ·构图 | 第25-26页 |
| ·创作技法 | 第26页 |
| ·《麦先生的旅行》死亡教育绘本个案分析 | 第26-29页 |
| ·《麦先生的旅行》中死亡教育的主题体现 | 第26-27页 |
| ·《麦先生的旅行》的叙事元素特征 | 第27-28页 |
| ·分析《麦先生的旅行》对设计选题的指导意义 | 第28-29页 |
| ·对设计选题的指导意义 | 第29-30页 |
| 第五章 死亡教育儿童绘本设计实践报告 | 第30-37页 |
| ·设计选题的依据 | 第30页 |
| ·市场依据 | 第30页 |
| ·理论依据 | 第30页 |
| ·设计阐述 | 第30-31页 |
| ·特色和创新 | 第30-31页 |
| ·策划方案 | 第31页 |
| ·设计实施过程 | 第31-36页 |
| ·剧本的创作依据 | 第31-32页 |
| ·角色造型设定 | 第32-34页 |
| ·色彩风格 | 第34-35页 |
| ·画面构图 | 第35页 |
| ·表现技法 | 第35-36页 |
| ·设计总结 | 第36-37页 |
| 第六章 死亡教育儿童绘本实践创作 | 第37-38页 |
| ·设计成果展示（见附录） | 第37页 |
| ·课题总结及建议 | 第37-38页 |
| ·课题总结 | 第37页 |
| ·建议 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-44页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第4页 |
