单亲青少年成长困境的个案介入研究--基于对T市青少年助学项目的考察
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 一、选题背景与研究意义 | 第8-9页 |
| （一）选题背景 | 第8页 |
| （二）研究的理论意义与现实意义 | 第8-9页 |
| 二、相关文献研究 | 第9-11页 |
| （一）国外研究现状 | 第9页 |
| （二）国内关于单亲家庭对子女成长影响的文献研究 | 第9-10页 |
| （三）国内关于社会工作介入单亲家庭子女的文献研究 | 第10页 |
| （四）文献评述 | 第10-11页 |
| 三、理论依据 | 第11-13页 |
| （一）“人在情境中”理论 | 第11-12页 |
| （二）马斯洛需求层次理论 | 第12页 |
| （三）优势视角理论 | 第12页 |
| （四）ABC 理论 | 第12-13页 |
| 四、研究特色 | 第13页 |
| 五、研究对象的选取及简介 | 第13-14页 |
| 六、单亲家庭界定 | 第14-16页 |
| 第二章 单亲家庭青少年成长困境 | 第16-19页 |
| 一、心理、行为偏差 | 第16-17页 |
| 二、经济上的重压 | 第17页 |
| 三、人际交往存在障碍 | 第17-19页 |
| 第三章 个案社会工作介入过程及分析 | 第19-33页 |
| 一、个案社会工作介入优势 | 第19页 |
| 二、个案工作介入单亲子女成长困境的一般流程 | 第19-21页 |
| （一）前期建立专业关系与收集资料阶段 | 第19-20页 |
| （二）制定服务计划与介入阶段 | 第20页 |
| （三）后期效果评估与结案 | 第20-21页 |
| 三、典型个案呈现 | 第21-33页 |
| 案例一： | 第21-29页 |
| （一）初步建立专业关系，初步收集资料阶段 | 第21-23页 |
| （二）巩固专业关系，进一步多方位收集资料 | 第23-24页 |
| （三）制定服务计划，选择介入策略 | 第24-26页 |
| （四）个案介入过程 | 第26-29页 |
| （五）个案介入效果评估 | 第29页 |
| 案例二： | 第29-33页 |
| （一）前期建立关系与收集资料 | 第29-30页 |
| （二）制定服务计划与介入阶段 | 第30-32页 |
| （三）结案与效果评估 | 第32-33页 |
| 第四章 个案介入效果评估与反思 | 第33-36页 |
| 一、个案社会工作介入效果评估类型 | 第33-34页 |
| （一）过程评估 | 第33页 |
| （二）效果评估 | 第33-34页 |
| 二、对个案社会工作介入模式的反思与总结 | 第34-36页 |
| 结论与展望 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 个人简历 | 第40页 |
