| 摘要 | 第1-9页 |
| ABSTRACT | 第9-11页 |
| 第一章 文献综述 | 第11-23页 |
| 1 土壤锌有效性的影响因素 | 第11-13页 |
| ·土壤中锌的含量及分布 | 第11-13页 |
| ·土壤中影响锌有效性因素 | 第13页 |
| 2 锌在植物体的分布及作用 | 第13-17页 |
| ·锌在植物体内形态和分布 | 第14-15页 |
| ·锌对植物生长发育的作用 | 第15-17页 |
| 3 锌对人体的营养 | 第17-18页 |
| 4 研究目的和意义 | 第18-20页 |
| ·锌对水稻高产影响 | 第18页 |
| ·人的锌营养状况 | 第18-19页 |
| ·研究展望 | 第19-20页 |
| 5 研究目的、内容与思路 | 第20-23页 |
| ·研究目标 | 第20页 |
| ·研究内容 | 第20-21页 |
| ·试验思路 | 第21-23页 |
| 第二章 不同锌肥施用方式对水稻产量及籽粒锌含量的影响 | 第23-33页 |
| 1 引言 | 第23页 |
| 2 试验基本情况 | 第23-24页 |
| ·试验位点 | 第23页 |
| ·供试土壤基础理化性状 | 第23-24页 |
| ·试验品种 | 第24页 |
| 3 测定指标及样品分析方法 | 第24页 |
| ·测定指标 | 第24页 |
| ·土壤样品的分析方法 | 第24页 |
| ·植株样品分析方法 | 第24页 |
| 4 数据处理和分析 | 第24-25页 |
| 5 结果与分析 | 第25-30页 |
| ·拼茶1结果与分析 | 第25-28页 |
| ·拼茶2结果与分析 | 第28-30页 |
| 6 讨论 | 第30-31页 |
| ·不同处理对水稻产量及其构成因素的影响 | 第30页 |
| ·不同处理对水稻籽粒锌含量及锌累积的影响 | 第30-31页 |
| 7 小结 | 第31-33页 |
| 第三章 不同锌肥土壤施用对水稻产量及籽粒锌含量的影响 | 第33-41页 |
| 1 引言 | 第33页 |
| 2 试验基本情况 | 第33-34页 |
| ·试验位点 | 第33页 |
| ·供试土壤基础理化性状 | 第33页 |
| ·试验品种 | 第33-34页 |
| 3 测定指标及样品分析方法 | 第34页 |
| ·测定指标 | 第34页 |
| ·土壤样品的分析方法 | 第34页 |
| ·植物样品的分析 | 第34页 |
| 4 数据处理和分析 | 第34页 |
| 5 试验处理 | 第34-35页 |
| ·试验设计 | 第34-35页 |
| ·小区布置图 | 第35页 |
| ·合理肥料运筹 | 第35页 |
| 6 结果与分析 | 第35-38页 |
| ·不同锌肥土壤施用对水稻产量及其构成因素的影响 | 第35-36页 |
| ·不同锌肥土壤施用对水稻籽粒锌含量的影响 | 第36-37页 |
| ·不同锌肥土壤施用对水稻成熟期各部位锌累积量的影响 | 第37-38页 |
| 7 讨论 | 第38-39页 |
| ·不同锌肥土壤施用对水稻产量及其构成因素的影响 | 第38-39页 |
| ·不同锌肥土壤施用对水稻籽粒锌含量及锌累积的影响 | 第39页 |
| 8 小结 | 第39-41页 |
| 第四章 不同锌肥叶面喷施对水稻产量及籽粒锌含量的影响 | 第41-49页 |
| 1 引言 | 第41页 |
| 2 试验基本情况 | 第41-42页 |
| ·试验位点 | 第41页 |
| ·供试土壤基础理化性状 | 第41-42页 |
| ·试验品种 | 第42页 |
| 3 测定指标及样品分析方法 | 第42页 |
| ·测定指标 | 第42页 |
| ·土壤样品的分析方法 | 第42页 |
| ·植物样品的分析 | 第42页 |
| 4 数据处理和分析 | 第42页 |
| 5 试验处理 | 第42-43页 |
| ·试验设计 | 第42-43页 |
| ·小区布置图 | 第43页 |
| ·合理肥料运筹 | 第43页 |
| 6 结果和分析 | 第43-46页 |
| ·不同锌肥叶面施用对水稻产量及其构成因素的影响 | 第43-44页 |
| ·不同锌肥叶面施用对水稻籽粒锌含量的影响 | 第44-45页 |
| ·不同锌肥叶面施用对水稻成熟期各部位锌累积量的影响 | 第45-46页 |
| 7 讨论 | 第46-47页 |
| ·不同锌肥叶面施用对水稻产量及其构成因素的影响 | 第46页 |
| ·不同锌肥叶面施用对水稻籽粒锌含量及锌累积的影响 | 第46-47页 |
| 8 小结 | 第47-49页 |
| 全文总结 | 第49-51页 |
| 研究展望 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-59页 |
| 致谢 | 第59页 |
