湖南卫视公益性真人秀节目研究--以第五季《变形计》为例
目录 | 第1-7页 |
摘要 | 第7-8页 |
ABSTRACT | 第8-10页 |
绪论 | 第10-14页 |
(一)选题意义 | 第10页 |
(二) 文献综述 | 第10-13页 |
(三) 研究方法 | 第13页 |
(四) 创新之处 | 第13-14页 |
一、 真人秀节目的发展 | 第14-19页 |
(一) 真人秀节目的起源与界定 | 第14-15页 |
1. 真人秀节目起源 | 第14页 |
2. 真人秀节目界定 | 第14-15页 |
(二) 真人秀节目发展过程 | 第15-17页 |
1. 真人秀节目的出现 | 第15页 |
2. 真人秀节目的兴起 | 第15-16页 |
3. 真人秀节目的成熟 | 第16-17页 |
(三) 中国真人秀节目发展及木土化运作 | 第17-19页 |
1. 中国真人秀节目兴起阶段 | 第17页 |
2. 中国真人秀节目本土化发展阶段 | 第17-19页 |
二、 中国真人秀电视节目分类及形态 | 第19-23页 |
(一)中国真人秀节目基本分类 | 第19-20页 |
(二) 中国真人秀节目表现形态 | 第20-21页 |
1. 野外生存 | 第20页 |
2. 娱乐表演 | 第20页 |
3. 职场体验 | 第20页 |
4. 角色互换 | 第20-21页 |
(三) 中国真人秀节目编播 | 第21-23页 |
1. 播出方式 | 第21页 |
2. 记录与戏剧融合 | 第21页 |
3. 观众参与 | 第21-22页 |
4. 节目环节设计 | 第22-23页 |
三、 湖南卫视《变形计》节目公益性表现 | 第23-31页 |
(一)《变形计》节目解构 | 第23-25页 |
1. 拍摄对象的选择:以中学生90后为主 | 第23-24页 |
2. 交换地区的选择:城乡交换 | 第24-25页 |
3. 参与节目的人员:以家庭为主 | 第25页 |
4. 画面要求具有视觉冲击力 | 第25页 |
(二) 《变形计》的公益教育 | 第25-27页 |
1. 教育方式:以影像为主,主题突出 | 第25-26页 |
2. 教育结果:个体亲身体验,受众间接接受 | 第26-27页 |
(三) “芒果V基金”的建立 | 第27-31页 |
1. 教育公益基金对节目的影响 | 第27-28页 |
2. 芒果 V 基金募捐范围广 | 第28-30页 |
3. 增强对偏远地区青少年的扶持与教育 | 第30-31页 |
四、 第五季《变形计》公益个案创作 | 第31-35页 |
(一)第五季《变形计》公益节目模式 | 第31-32页 |
1. 个体与家庭,城市与偏远地区结合 | 第31页 |
2. 纪实体验式,多视角展现生活场景 | 第31页 |
3. 仪式化事件,彰显公益精神 | 第31页 |
4. 播出时间,符合受众观看心理 | 第31-32页 |
5. 主持人、心理专家缺席,凸显节目创意 | 第32页 |
(二) 第五季《变形计》视听语言创作效果 | 第32-33页 |
1. 节目引言感人肺腑 | 第32页 |
2. 节目回访体现关爱 | 第32-33页 |
3. 节目主题曲传递力量 | 第33页 |
4. 面画剪辑真实美巧 | 第33页 |
(三) 公益性真人秀节目受众目标群体 | 第33-35页 |
1. 18——28岁的年龄阶段 | 第34页 |
2. 28——40岁的年龄阶段 | 第34-35页 |
五、 湖南卫视公益性真人秀节目影响力 | 第35-37页 |
(一) 社会环境影响广泛 | 第35页 |
(二) 公益活动范围扩大 | 第35页 |
(三) 提升公益性节目品牌影响力 | 第35-36页 |
(四) 拓展海外市场,节目制作手法与国际接轨 | 第36-37页 |
六、 21 世纪中国公益性真人秀节目发展策略 | 第37-39页 |
(一) 完善公益基金建设管理 | 第37页 |
(二) 拍摄视角,编辑方式多元化 | 第37-38页 |
(三) 中外角色互换,跨越地域局限 | 第38页 |
(四) 本土化运作,创意理念与国际接轨 | 第38-39页 |
结语 | 第39-40页 |
注释 | 第40-41页 |
参考文献 | 第41-43页 |
附录 | 第43-45页 |
致谢 | 第45-46页 |
攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第46-47页 |