| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 前言 | 第9-10页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-10页 |
| ·国内外对体育教学模式的研究现状 | 第9-10页 |
| ·我国对体育教学模式组成因素的研究 | 第10页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第10-13页 |
| ·研究对象 | 第10-11页 |
| ·研究方法 | 第11-13页 |
| ·文献资料法 | 第11页 |
| ·访谈法 | 第11-12页 |
| ·问卷调查法 | 第12-13页 |
| ·逻辑分析法 | 第13页 |
| ·数理统计法 | 第13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-24页 |
| ·河南省师范院校篮球进攻战术基础配合教学模式中教学规律研究 | 第13-14页 |
| ·河南省师范院校篮球进攻战术基础配合教学模式中教学目标研究 | 第14页 |
| ·河南省师范院校篮球进攻战术基础配合教学模式的程序研究 | 第14-21页 |
| ·对篮球进攻战术基础配合教学的一般研究 | 第14-16页 |
| ·对篮球进攻战术基础配合传统教学和组合教学模式的对比与发展 | 第16-21页 |
| ·河南省师范院校对进攻战术基础配合教学方法的调查与分析 | 第21-22页 |
| ·河南省普通师范院校体育教育专业学生调查与研究 | 第22-24页 |
| ·河南省师范院校体育教育专业学生的动机调查与分析 | 第22-23页 |
| ·河南省师范院校篮球课学生基础水平情况 | 第23-24页 |
| ·河南省师范院校篮球进攻战术基础配合的达标情况 | 第24页 |
| 4 结论和建议 | 第24-26页 |
| ·结论 | 第24-25页 |
| ·建议 | 第25-26页 |
| 致谢 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 附件 | 第29-36页 |
