| 摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 1. 前言 | 第11-12页 |
| 2. 材料与方法 | 第12-23页 |
| ·动物 | 第12-13页 |
| ·听空间方位分辨训练 | 第13-15页 |
| ·手术准备 | 第15-16页 |
| ·声刺激系统 | 第16-17页 |
| ·记录系统和方法 | 第17-18页 |
| ·数据采集和分析 | 第18-19页 |
| ·脑片制作 | 第19页 |
| ·FP和LTP记录 | 第19-23页 |
| 3. 结果 | 第23-41页 |
| ·行为训练 | 第23-26页 |
| ·行为训练中正确率的变化 | 第23-24页 |
| ·行为训练中反应时的变化 | 第24-25页 |
| ·行为训练中角度偏差的变化 | 第25-26页 |
| ·初级听皮层神经元的听空间反应 | 第26-39页 |
| ·听皮层神经元听空间反应不同类型的分布 | 第26-29页 |
| ·方位敏感性曲线 | 第29-30页 |
| ·AR值的变化 | 第30-32页 |
| ·AR值的群体分布比较 | 第32-35页 |
| ·AR与CF的关系 | 第35-36页 |
| ·AR与BAz的关系 | 第36-37页 |
| ·AR与听皮层记录深度的关系 | 第37-38页 |
| ·听皮层神经元基本反应特性 | 第38-39页 |
| ·初级听皮层LTP的比较 | 第39-41页 |
| 4. 讨论 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-53页 |
| 文献综述 | 第53-65页 |
| 1. 大脑皮层在发育过程中不同阶段具有可塑性 | 第54-55页 |
| 2. 学习能够诱导听皮层感受野具有可塑性 | 第55-56页 |
| 3. 经验-环境能够产生对听皮层神经元功能性的影响 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-65页 |
| 缩略词表 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |