一线城市老年人养老服务计划书--以深圳罗湖区为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 一、研究背景和意义 | 第11-13页 |
| (一) 研究背景 | 第11-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12-13页 |
| 二、服务对象及相关概念界定 | 第13-21页 |
| (一) 罗湖区老年人基本情况 | 第13-18页 |
| 1. 罗湖区老年人口的特点 | 第13页 |
| 2. 罗湖区老年人口的分析 | 第13-18页 |
| (二) 社会工作 | 第18-19页 |
| (三) 小组工作 | 第19-21页 |
| 1. 小组工作的概念界定 | 第19-20页 |
| 2. 运用过程中所遵循的原则 | 第20-21页 |
| 三、文献综述与研究回顾 | 第21-23页 |
| (一) 关于老年人生活情况的相关研究 | 第21页 |
| (二) 关于社会工作介入老年人服务的相关研究 | 第21-23页 |
| 四、理论基础 | 第23-26页 |
| (一) 关于小组工作的理论 | 第23-24页 |
| 1. 社会学习理论 | 第23页 |
| 2. 优势视角 | 第23-24页 |
| (二) 关于老年期个体以及心理特点的理论 | 第24-26页 |
| 1. 埃里克森人格发展理论 | 第24页 |
| 2. 需求层次理论 | 第24-25页 |
| 3. 人际需要理论 | 第25-26页 |
| 五、需求与问题评估 | 第26-30页 |
| (一) 与子女生活方面 | 第26-28页 |
| 1. 沟通不畅 | 第26-27页 |
| 2. 没有话题 | 第27-28页 |
| (二) 自我的人际交往方面 | 第28-30页 |
| 1. 交新朋友的愿望受阻 | 第28页 |
| 2. 交往途径狄窄 | 第28-30页 |
| 六、具体服务方案 | 第30-45页 |
| (一) 陌生人变熟悉人小组计划书 | 第30-37页 |
| 1. 目标：陌生人变熟悉的邻居 | 第30页 |
| 2. 服务对象 | 第30-31页 |
| 3. 招募方法 | 第31页 |
| 4. 每节活动计划 | 第31-37页 |
| (二) 亲子沟通小组计划书 | 第37-45页 |
| 1. 基本信息 | 第37页 |
| 2. 小组目的 | 第37页 |
| 3. 需求评估 | 第37页 |
| 4. 招募方法 | 第37-38页 |
| 5. 每节活动计划 | 第38-45页 |
| 七、小组开展的过程中可能遇到的问题及解决方案 | 第45-47页 |
| (一) 人员招募方面 | 第45页 |
| (二) 人手调度方面 | 第45页 |
| (三) 小组规则制定及实行方而 | 第45-46页 |
| (四) 小组开展的进度慢的方面 | 第46-47页 |
| 八、评估 | 第47-48页 |
| 九、经费预算 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |
