基于知识管理的高校图书馆学科服务研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-10页
1 引言	第10-15页
·选题背景和意义	第10-11页
·国内外研究现状	第11-13页
·研究方法和内容	第13-14页
·本文的主要创新之处	第14-15页
2 知识管理与学科服务的概念	第15-23页
·知识管理概述	第15-19页
·知识管理的定义	第15-16页
·图书馆知识管理的基本概念	第16-17页
·图书馆知识服务	第17-19页
·学科服务概述	第19-23页
·学科馆员的含义	第19-20页
·学科服务的含义	第20-21页
·高校图书馆开展学科服务的重要性	第21-23页
3 基于知识管理的学科服务的平台建设和实现途径	第23-34页
·学科服务与知识管理的相关点	第23-25页
·从学科馆员的角色定位来分析	第23-25页
·从学科馆员的工作职责来分析	第25页
·学科馆员开展知识服务应具备的技能	第25-28页
·丰富的图书馆基础知识和精深的学科专业知识	第26页
·学科知识检索、组织的技能	第26-27页
·较强的研究创新能力	第27页
·沟通与公关技能	第27-28页
·基于知识管理的学科服务平台的构建	第28-31页
·图书馆2.0关键技术及其应用途径	第29页
·基于知识管理的学科服务平台设计	第29-31页
·基于学科服务平台的知识服务的实现途径	第31-34页
4 国内外基于知识管理的学科服务实例研究	第34-41页
·美国著名高校图书馆学科服务典型实例	第34-37页
·国内知名高校图书馆学科服务典型实例	第37-41页
5 基于知识管理的学科服务的实施对策	第41-46页
·转变观念,树立知识价值观	第41-42页
·扩展和深化知识服务内容	第42页
·加强学科服务平台建设	第42-43页
·利用数据挖掘,实现知识创新	第43页
·创建新型学科信息共享空间	第43-44页
·提高学科服务人员的素质	第44-46页
结束语	第46-47页
参考文献	第47-50页
致谢	第50-51页
个人简历	第51页