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思想政治教育人性化研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
导论第8-11页
 一、 思想政治教育人性化是贯彻“以人为本”理念的基本要求第8-9页
 二、 思想政治教育人性化是时代使命第9-10页
 三、 思想政治教育人性化是其自身发展的内在要求第10-11页
 四、 思想政治教育人性化是提高思想政治教育实效性的关键第11页
第一章 人性、人性化和思想政治教育人性化的内涵第11-21页
 一、 人性内涵第11-16页
  (一) 中国古代人性讨论第11-13页
  (二) 西方人性预设第13-14页
  (三) 马克思的人性思想第14-16页
 二、 人性化内涵第16-18页
 三、 思想政治教育人性化的内涵第18-21页
  (一) 思想政治教育人性化的关键是充分发挥受教育者的主体性第18-19页
  (二) 思想政治教育人性化从受教育者的需要和利益出发第19-20页
  (三) 思想政治教育人性化的目的是促进人的全面发展第20-21页
第二章 传统思想政治教育人性化缺失的表现及原因分析第21-26页
 一、 传统思想政治教育人性化缺失的表现第21-24页
  (一) 传统思想政治教育对受教育者物质需要的忽视违背了人的“自然性”第21页
  (二) 传统思想政治教育压抑和消解受教育者的“主体性”第21-22页
  (三) 传统思想政治教育忽视甚至抹杀人丰富多彩的“个性”第22-23页
  (四) 传统思想政治教育片面强调社会价值,忽视人的“目的性”第23-24页
 二、 传统思想政治教育人性化缺失的原因分析第24-26页
  (一) 传统文化观念的束缚第24页
  (二) 客观历史条件的影响第24-25页
  (三) 传统思想政治教育对“灌输理论”简单化理解第25-26页
第三章 思想政治教育人性化的有效途径第26-41页
 一、 树立“以人为本”的思想政治教育理念第26-28页
  (一) 思想政治教育的关注点从“社会需要”转向“现实的人”第27-28页
  (二) 思想政治教育工作从“知识论”到“生存论”的转向第28页
 二、 创新人性化的思想政治教育内容第28-32页
  (一) 人性化思想政治教育内容要注重更新和发展第29-30页
  (二) 人性化思想政治教育内容要增强针对性和层次性第30-31页
  (三) 人性化思想政治教育内容要注重全面性和整体性第31-32页
 三、 丰富人性化的思想政治教育方法第32-35页
  (一) 注重情感教育第32-33页
  (二) 平等交往对话第33页
  (三) 因材施教,注重个性分析第33-34页
  (四) 采用现代化手段第34-35页
  (五) 加强隐性教育第35页
 四、 营造人性化的思想政治教育环境第35-41页
  (一) 营造和谐的家庭氛围,提高家庭教育水平第35-37页
  (二) 深化教育体制改革,推进学校素质教育第37-38页
  (三) 优化社会整体环境,创造良好的育人氛围第38-41页
结束语第41-42页
参考文献第42-44页
致谢第44-45页
在读期间发表的学术论文第45页

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