| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 引言 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究目的及意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究现状 | 第12-16页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究现状总结 | 第15-16页 |
| ·相关概念界定 | 第16-17页 |
| ·资源共享 | 第16页 |
| ·高校武术类俱乐部 | 第16-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-21页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-21页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-19页 |
| ·数理统计法 | 第19页 |
| ·访谈法 | 第19-20页 |
| ·实证研究法 | 第20页 |
| ·观察法 | 第20-21页 |
| 3 长春市高校武术类俱乐部发展现状与资源分析 | 第21-29页 |
| ·俱乐部发展现状统计分析 | 第21-25页 |
| ·俱乐部甄别选择标准 | 第21-22页 |
| ·俱乐部类型与会员人数统计 | 第22-23页 |
| ·俱乐部场地器械及收费情况统计 | 第23-24页 |
| ·师资力量分析 | 第24-25页 |
| ·训练活动组织管理情况分析 | 第25页 |
| ·影响俱乐部发展的因素分析 | 第25-29页 |
| ·场地资源对俱乐部发展的影响 | 第25-26页 |
| ·师资力量对俱乐部发展的影响 | 第26-27页 |
| ·领导机构的稳定性对俱乐部发展的影响 | 第27页 |
| ·训练活动组织对俱乐部发展的影响 | 第27-29页 |
| 4 资源共享体系构建与结果分析 | 第29-39页 |
| ·资源共享体系的优势 | 第29-30页 |
| ·节约学校经费投入，提高设施利用率 | 第29页 |
| ·有效弥补学校师资力量的不足，增加教学内容的丰富性 | 第29页 |
| ·有利于传统文化的传承 | 第29页 |
| ·有效实现终身体育思想 | 第29-30页 |
| ·资源共享意愿选择分析 | 第30-31页 |
| ·资源共享体系构建 | 第31-34页 |
| ·资源共享原则 | 第31页 |
| ·体系层次模型 | 第31-33页 |
| ·体系构建说明 | 第33-34页 |
| ·构建结果分析 | 第34-39页 |
| ·资源共享体系主要成果 | 第34-35页 |
| ·资源共享体系运行效果反馈 | 第35页 |
| ·资源共享体系运营问题 | 第35-36页 |
| ·解决措施 | 第36页 |
| ·总结 | 第36-39页 |
| 5 结论 | 第39-40页 |
| ·资源分布状况对俱乐部发展有显著性影响 | 第39页 |
| ·资源共享体系是解决高校武术类俱乐部资源匮乏的有利工具 | 第39页 |
| ·高校资源共享体系的建设需要得到社区的支持与协助 | 第39页 |
| ·资源共享体系构建要有完整性与层次性 | 第39页 |
| ·资源共享体系尚需得到后期继续完善 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-43页 |
| 附录 | 第43-48页 |
| 后记 | 第48页 |