| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-13页 |
| ·本课题的研究背景和目的 | 第9-10页 |
| ·本课题的研究背景 | 第9页 |
| ·本课题的研究目的 | 第9-10页 |
| ·农林高校分析化学实验课程开设的目的及教育教学功能 | 第10-13页 |
| ·农林高校分析化学实验课程开设的目的 | 第10-11页 |
| ·农林高校分析化学实验课程的教育教学功能 | 第11-13页 |
| 2 我国农林高校分析化学实验课程的现状调查及分析 | 第13-25页 |
| ·我国农林高校分析化学实验课程现状的调查 | 第13-21页 |
| ·我国农林高校分析化学实验课程现状的概述 | 第13-14页 |
| ·我国农林高校分析化学实验课程现状的调查 | 第14-21页 |
| ·我国农林高校分析化学实验课程现状调查的分析 | 第21-25页 |
| ·分析化学实验内容比较陈旧 | 第21-22页 |
| ·分析化学实验教学评价模式单一 | 第22-23页 |
| ·分析化学实验教学方法和手段比较落后 | 第23-25页 |
| 3 国外农林高校分析化学实验课程的调查文献综述 | 第25-29页 |
| ·国外农林高校分析化学实验课程现状的调查 | 第25-27页 |
| ·国外农林高校分析化学实验课程现状的概述 | 第25-26页 |
| ·美国普渡大学分析化学实验课程现状的文献综述 | 第26-27页 |
| ·国外农林高校分析化学实验课程现状调查的结论 | 第27-29页 |
| 4 我国农林高校分析化学实验课程改革的策略 | 第29-36页 |
| ·应建立具有农林高校特色的分析化学实验内容 | 第29-31页 |
| ·应引入实验小论文建立合理的教学评价模式 | 第31-34页 |
| ·应改革教学方法以提高教学质量 | 第34-36页 |
| 5 农林高校分析化学实验课程的改革实践 | 第36-50页 |
| ·改革农林院校分析化学实验的重要性 | 第36-37页 |
| ·针对农林高校分析化学实验课程开发的新实验 | 第37-48页 |
| ·创设实验1,水果、蔬菜总酸度的测定 | 第37-40页 |
| ·创设实验2,葡萄糖酸钙药片中钙的测定 | 第40-42页 |
| ·创设实验3,化肥中有害成分(亚硝酸)的测定 | 第42-45页 |
| ·创设实验4,茶叶中一些元素的分离和鉴定 | 第45-48页 |
| ·实验改革实践结果的调查 | 第48-50页 |
| 6 农林高校分析化学实验课程改革的总结和思考 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 在校期间科研成果 | 第60页 |