一元函数积分计算错误的主要类型及错因分析--以本院06级学生为例的个案研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-10页 |
| 第一章 问题的提出及意义 | 第10-17页 |
| 第一节 问题的源起 | 第10页 |
| 第二节 问题的提出 | 第10-14页 |
| 一、一元函数积分计算的重要性 | 第10-14页 |
| 二、研究的必要性 | 第14页 |
| 第三节 研究的意义 | 第14-17页 |
| 一、研究的理论意义 | 第14-16页 |
| 二、研究的实践意义 | 第16页 |
| 三、本研究是后继研究的基础 | 第16-17页 |
| 第二章 文献综述 | 第17-25页 |
| 第一节 大学生学习特点的研究 | 第17-18页 |
| 一、大学生思维发展的特点 | 第17页 |
| 二、大学生学习的特点 | 第17-18页 |
| 三、大学生学习高等数学的研究 | 第18页 |
| 第二节 数学错误的研究 | 第18-23页 |
| 一、什么是错误 | 第18页 |
| 二、数学概念错误的研究 | 第18-19页 |
| 三、数学计算错误的研究 | 第19-21页 |
| 四、一元函数积分计算错误的研究 | 第21-23页 |
| 第三节 关于研究方法的综述 | 第23页 |
| 一、定量研究方法 | 第23页 |
| 二、定性研究方法 | 第23页 |
| 第四节 小结 | 第23-25页 |
| 第三章 研究设计 | 第25-37页 |
| 第一节 研究内容 | 第25-32页 |
| 一、相关概念的界定 | 第25-28页 |
| 二、一元函数积分计算错误类型 | 第28-31页 |
| 三、探索积分计算错误产生的原因 | 第31-32页 |
| 第二节 研究方法 | 第32-34页 |
| 一、文献法 | 第32页 |
| 二、测验法 | 第32-34页 |
| 三、访谈法 | 第34页 |
| 第三节 研究程序 | 第34-37页 |
| 一、初测 | 第34页 |
| 二、实测试卷的产生 | 第34-36页 |
| 三、实测 | 第36页 |
| 四、数据分析 | 第36页 |
| 五、访谈 | 第36页 |
| 六、得出结论 | 第36-37页 |
| 第四章 研究实施 | 第37-45页 |
| 第一节 实施测试 | 第37-44页 |
| 一、被试取样 | 第37-38页 |
| 二、试卷的信度与效度 | 第38-39页 |
| 三、数据整理 | 第39-44页 |
| 第二节 实施访谈 | 第44-45页 |
| 一、访谈对象的确立 | 第44页 |
| 二、访谈内容的制定 | 第44页 |
| 三、具体访谈 | 第44页 |
| 四、访谈材料的整理 | 第44-45页 |
| 第五章 研究结果 | 第45-53页 |
| 一、一元函数积分计算错误类型的发现 | 第45-46页 |
| 二、一元函数积分计算错误原因的探讨 | 第46-52页 |
| 三、结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
