| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 引言 | 第6-7页 |
| 一、青年生态观问题概述 | 第7-14页 |
| （一） 生态观的涵义和几种典型生态观 | 第7-12页 |
| 1. 生态、生态观及青年生态观 | 第7页 |
| 2. 几种典型生态观 | 第7-12页 |
| （二） 当代中国青年生态观研究的重要性 | 第12-14页 |
| 1. 全面建设小康社会、实现经济社会可持续发展的必然要求 | 第12页 |
| 2. 提高我国竞争力的必然需要 | 第12页 |
| 3. 促进当代青年全面发展的内在要求 | 第12-13页 |
| 4. 高校德育的时代要求 | 第13-14页 |
| 二、当代中国青年生态观的特点 | 第14-21页 |
| （一） 青年成为生态建设的主体，并取得显著成果 | 第14-16页 |
| 1. 中国青年的环境保护意识显著提高 | 第14-15页 |
| 2. 中国青年参与环境保护实践更加深入 | 第15-16页 |
| （二） 当代中国青年生态观的若干悖论 | 第16-21页 |
| 1. 环境毁坏的随意性同人与自然和谐相处的生态世界观的相矛盾 | 第17-18页 |
| 2. 过度消费与尊重自然、循环利用的生态价值观相悖 | 第18-20页 |
| 3. 自我中心与兼顾众生的生态道德观相左 | 第20-21页 |
| 三、当代中国青年生态观悖论的成因分析 | 第21-26页 |
| （一） 社会发展指导思想对生态建设认识不足 | 第21页 |
| （二） 以享受为主的消费观念 | 第21-22页 |
| （三） 青年生态观教育的缺位 | 第22-24页 |
| （四） 当代青年特有的心理弱势 | 第24-26页 |
| 四、当代中国青年生态观建设的对策 | 第26-31页 |
| （一） 以马克思主义生态观为指导，实现思想意识上的转变 | 第26页 |
| （二） 加强青年生态观的宣传和教育 | 第26-28页 |
| （三） 提倡健康的消费伦理，实现消费方式的生态化 | 第28-29页 |
| （四） 开展青年生态观教育的实践活动 | 第29-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
