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《最蓝的眼睛》和《秀拉》—托尼·莫里森对成长小说的探索

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-8页
ACKNOWLEDGEMENT第8-9页
INTRODUCTION第9-11页
CHAPTER 1 THE BLUEST EYE AND SULA, AS NOVELS OF BILDUNGSROMAN第11-22页
   ·A BRIEF INTRODUCTION TO BILDUNGSROMAN第11-13页
     ·The Definition of Bildungsroman第11页
     ·The Origin of Bildungsroman第11-12页
     ·Characteristics of Bildungsroman第12-13页
   ·THE BLUEST EYE AND SULA, BUILDUNGSROMANE OR NOT第13-22页
     ·The Traditional Narrative Framework in Bildungsroman第14-15页
     ·The Narrative Framework in The Bluest Eye第15-19页
     ·The Narrative Framework in Sula第19-22页
CHAPTER 2 SELF-QUEST AND SELF-SHAPING IN THE COURSE OF GROWTH第22-29页
   ·THE QUEST MOTIF第22-23页
   ·PECOLA’S CRAZE FOR BLUEST EYES第23-25页
   ·SULA’S ATTEMPTS FOR SELF-FULFILLMENT第25-29页
CHAPTER 3 THE BLUEST EYE AND SULA, AS NOVELS OF BILDUNGSROMAN DEVELOPED BY TONI MORRISON第29-46页
   ·INCOMPLETE GROWTH OF PECOLA AND SULA第29-43页
     ·Similar External Influences upon Pecola’s and Sula’s Incomplete Growth第29-30页
     ·External Influences upon Pecola’s Incomplete Growth第30-39页
     ·External Influences upon Sula’s Incomplete Growth第39-43页
   ·THE SIGNIFICANCE OF INCOMPLETE GROWTH第43-44页
   ·FEMALE BILDUNGSROMAN AND THE BLUEST EYE AND SULA第44-46页
CONCLUSION第46-48页
REFERENCES第48-51页

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