| 前言 | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Abstract | 第10-19页 |
| Ⅰ 研究背景与研究问题 | 第19-55页 |
| 1 引言 | 第19-22页 |
| 2 研究文献综述 | 第22-51页 |
| ·焦虑的概念及分类 | 第22-25页 |
| ·焦虑的概念 | 第22-24页 |
| ·焦虑的分类 | 第24-25页 |
| ·特质焦虑的概念 | 第25-26页 |
| ·特质焦虑的理论 | 第26-37页 |
| ·存在主义的特质焦虑理论 | 第26-27页 |
| ·精神分析学派的特质焦虑理论 | 第27-28页 |
| ·行为主义学派的特质焦虑理论 | 第28-30页 |
| ·认知学派的特质焦虑理论 | 第30-37页 |
| ·特质焦虑的认知加工研究 | 第37-40页 |
| ·特质焦虑的注意偏向研究 | 第37-38页 |
| ·特质焦虑的记忆偏向研究 | 第38-40页 |
| ·特质焦虑的影响因素研究 | 第40-42页 |
| ·特质焦虑认知加工研究方法 | 第42-48页 |
| ·特质焦虑认知加工研究的刺激材料 | 第42-43页 |
| ·特质焦虑认知加工研究的实验范式 | 第43-48页 |
| ·过去研究的总结和将来研究的方向 | 第48-51页 |
| ·过去研究的总结 | 第48-49页 |
| ·己有研究存在的主要问题 | 第49-51页 |
| ·将来研究的方向 | 第51页 |
| 3 研究假设 | 第51-52页 |
| 4 研究总体设计 | 第52-55页 |
| Ⅱ 青年军人特质焦虑的流行病学调查分析 | 第55-83页 |
| 1 青年军人特质焦虑流行特点 | 第55-63页 |
| ·研究目的 | 第55页 |
| ·研究对象 | 第55页 |
| ·研究工具 | 第55-56页 |
| ·研究程序 | 第56页 |
| ·统计方法 | 第56页 |
| ·结果与分析 | 第56-62页 |
| ·特质焦虑量表(TAI)在青年军人群体中的应用评价 | 第56页 |
| ·青年军人特质焦虑的流行率 | 第56-57页 |
| ·青年军人特质焦虑流行率的性别差异 | 第57页 |
| ·青年军人特质焦虑流行率的军种差异 | 第57-58页 |
| ·青年军人特质焦虑流行率的级别差异 | 第58-59页 |
| ·青年军人特质焦虑流行率的年龄差异 | 第59-60页 |
| ·青年军人特质焦虑流行率的军龄差异 | 第60-62页 |
| ·讨论 | 第62-63页 |
| 2 青年军人特质焦虑发展水平特点 | 第63-71页 |
| ·研究目的 | 第63-64页 |
| ·研究对象 | 第64页 |
| ·研究工具 | 第64页 |
| ·研究程序 | 第64页 |
| ·统计方法 | 第64页 |
| ·结果与分析 | 第64-70页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的多因素方差分析 | 第64页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的性别特点 | 第64-65页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的军种特点 | 第65-66页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的级别特点 | 第66-67页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的年龄特点 | 第67-69页 |
| ·青年军人特质焦虑水平的军龄特点 | 第69-70页 |
| ·讨论 | 第70-71页 |
| 3 青年军人特质焦虑影响因素分析 | 第71-83页 |
| ·研究目的 | 第71-72页 |
| ·研究对象 | 第72页 |
| ·研究工具 | 第72-73页 |
| ·特质焦虑问卷 | 第72页 |
| ·艾森克人格问卷 | 第72页 |
| ·应对方式问卷 | 第72页 |
| ·症状自评量表 | 第72-73页 |
| ·社会支持评定量表 | 第73页 |
| ·研究程序 | 第73页 |
| ·统计方法 | 第73页 |
| ·结果与分析 | 第73-79页 |
| ·青年军人特质焦虑影响因素的相关及回归分析 | 第73-75页 |
| ·青年军人特质焦虑的人格因素分析 | 第75-76页 |
| ·青年军人特质焦虑的应对方式因素分析 | 第76-77页 |
| ·青年军人特质焦虑的心理健康因素分析 | 第77-78页 |
| ·青年军人特质焦虑的社会支持因素分析 | 第78-79页 |
| ·讨论 | 第79-83页 |
| Ⅲ 青年军人特质焦虑的认知加工特点 | 第83-125页 |
| 4 国际情绪图片系统(IAPS)在青年军人群体中的应用评价 | 第83-89页 |
| ·研究目的 | 第83页 |
| ·研究对象 | 第83页 |
| ·研究材料 | 第83-84页 |
| ·研究程序 | 第84-85页 |
| ·统计方法 | 第85页 |
| ·结果与分析 | 第85-88页 |
| ·青年军人IAPS评分的稳定性评价 | 第85页 |
| ·青年军人IAPS三维度评分的相关分析 | 第85-86页 |
| ·青年军人IAPS评分顺序效应分析 | 第86页 |
| ·青年军人IAPS三维度评分与大学生的相关分析 | 第86页 |
| ·青年军人IAPS三维度评分与大学生的比较 | 第86-87页 |
| ·青年军人IAPS三维度评分的性别比较 | 第87页 |
| ·青年军人IAPS三维度评分的图片类别比较 | 第87-88页 |
| ·讨论 | 第88-89页 |
| 5 青年军人特质焦虑的注意空间加工特点 | 第89-103页 |
| ·研究目的 | 第89页 |
| ·研究对象 | 第89-90页 |
| ·研究方法 | 第90-91页 |
| ·实验范式 | 第90页 |
| ·实验设计 | 第90-91页 |
| ·实验材料 | 第91页 |
| ·实验程序 | 第91页 |
| ·统计方法 | 第91-92页 |
| ·结果与分析 | 第92-102页 |
| ·特质焦虑青年军人情绪图片反应正确率的分析 | 第92-97页 |
| ·特质焦虑青年军人情绪图片反应时的分析 | 第97-102页 |
| ·讨论 | 第102-103页 |
| 6 青年军人特质焦虑的注意时间加工特点 | 第103-111页 |
| ·研究目的 | 第104页 |
| ·研究对象 | 第104页 |
| ·研究方法 | 第104-105页 |
| ·实验范式 | 第104页 |
| ·实验设计 | 第104页 |
| ·实验材料 | 第104-105页 |
| ·实验程序 | 第105页 |
| ·统计方法 | 第105页 |
| ·结果与分析 | 第105-110页 |
| ·不同图片类型下青年军人靶刺激间隔时间反应正确率的差异 | 第105-107页 |
| ·不同靶刺激间隔时间下青年军人图片类型反应正确率的差异 | 第107-110页 |
| ·讨论 | 第110-111页 |
| 7 青年军人特质焦虑的注意转移加工特点 | 第111-119页 |
| ·研究目的 | 第111页 |
| ·研究对象 | 第111页 |
| ·研究方法 | 第111-113页 |
| ·实验范式 | 第111-112页 |
| ·实验设计 | 第112页 |
| ·实验材料 | 第112页 |
| ·实验程序 | 第112-113页 |
| ·统计方法 | 第113页 |
| ·结果与分析 | 第113-118页 |
| ·特质焦虑青年军人图片类型反应正确率的分析 | 第113-114页 |
| ·特质焦虑青年军人在不同线索提示下情绪图片反应时的分析 | 第114-118页 |
| ·讨论 | 第118-119页 |
| 8 青年军人特质焦虑的再认特点 | 第119-125页 |
| ·研究目的 | 第119页 |
| ·研究对象 | 第119页 |
| ·研究方法 | 第119-120页 |
| ·实验设计 | 第119-120页 |
| ·实验材料 | 第120页 |
| ·实验程序 | 第120页 |
| ·统计方法 | 第120页 |
| ·结果与分析 | 第120-124页 |
| ·特质焦虑青年军人情绪图片再认正确率的分析 | 第120-122页 |
| ·特质焦虑青年军人情绪图片再认反应时的分析 | 第122-124页 |
| ·讨论 | 第124-125页 |
| Ⅳ 总讨论和总结论 | 第125-137页 |
| 1 总讨论 | 第125-134页 |
| ·本研究的方法论探讨 | 第125-127页 |
| ·青年军人特质焦虑的描述性特征 | 第127-129页 |
| ·青年军人特质焦虑的认知加工特点 | 第129-132页 |
| ·研究特色和创新点 | 第132页 |
| ·尚需深入研究的问题 | 第132-134页 |
| (1) 理论有待完善 | 第133页 |
| (2) 实验方法需要改进 | 第133-134页 |
| (3) 研究对象和范围还需扩展 | 第134页 |
| 2 总结论 | 第134-137页 |
| 参考文献 | 第137-149页 |
| 附录1～5 | 第149-155页 |
| 博士研究生期间科研工作情况 | 第155-159页 |
| 后记 | 第159-161页 |
