| 中文摘要 | 第1-8页 |
| 英文摘要 | 第8-12页 |
| 一、新时期青少年犯罪的突出特征 | 第12-16页 |
| (一) 青少年犯罪的法律界定 | 第12-13页 |
| (二) 青少年犯罪的一般特征 | 第13-14页 |
| 1、青少年犯罪的行为特征 | 第13-14页 |
| 2、青少年犯罪的主体特征 | 第14页 |
| (三) 青少年犯罪的突出特征 | 第14-16页 |
| 二、新时期青少年犯罪高发的主要原因 | 第16-19页 |
| (一) 引发青少年犯罪的自身原因 | 第16页 |
| 1、是非观念尚未形成 | 第16页 |
| 2、道德意志比较薄弱 | 第16页 |
| 3、价值观念容易扭曲 | 第16页 |
| (二) 引发青少年犯罪的客观原因 | 第16-17页 |
| 1、家庭方面的原因 | 第16-17页 |
| 2、学校层面的原因 | 第17页 |
| 3、社会方面的原因 | 第17页 |
| (三) 过早地离开学校是引发青少年犯罪的最主要原因 | 第17-19页 |
| 三、预防青少年犯罪的一般途径 | 第19-22页 |
| (一) 加强家庭教育 | 第19页 |
| (二) 加强学校管理 | 第19-20页 |
| 1、全面提升教师素质 | 第19-20页 |
| 2、转变教育教学和人才培养理念 | 第20页 |
| 3、改革课程体系和教育方法 | 第20页 |
| (三) 加强社会环境整治净化社会风气 | 第20-22页 |
| 1、建立和完善社会道德行为规范体系 | 第20页 |
| 2、增强文化建设投入 | 第20-21页 |
| 3、要注重加强学校周边环境的整治 | 第21-22页 |
| 四、新时期预防青少年犯罪迫切需要的新途径 | 第22-38页 |
| (一) 政府进行教育投资的理论依据 | 第22-24页 |
| 1、人力资本理论 | 第22-23页 |
| 2、内生增长理论 | 第23-24页 |
| (二) 高中阶段义务教育的迫切必要性 | 第24-27页 |
| 1、正确的价值观、人生观、世界观开始形成 | 第24页 |
| 2、个人素质得到大幅提高 | 第24-26页 |
| 3、可大大减缓目前的就业压力 | 第26-27页 |
| (三) 高中阶段义务教育的条件已经成熟 | 第27-33页 |
| 1、国家财政年年大幅提高 | 第27-32页 |
| 2、部分发展中国家早就实行了免费义务教育 | 第32-33页 |
| (四) 政府已经开始努力加大义务教育力度 | 第33-36页 |
| (五) 普及高中阶段义务教育的法律保障 | 第36-38页 |
| 五、结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 致谢 | 第43-44页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第44页 |