| 文献综述 | 第1-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 一、思想政治教育价值的含义、类型和本质 | 第12-22页 |
| (一) 价值的含义与本质 | 第12-17页 |
| 1. 价值的含义 | 第12-14页 |
| 2. 价值的本质 | 第14-15页 |
| 3. 价值含义与本质对思想政治教育价值研究的启示 | 第15-17页 |
| (二) 思想政治教育价值的含义与类型 | 第17-19页 |
| 1. 思想政治教育价值的含义 | 第17-19页 |
| 2. 思想政治教育价值的类型 | 第19页 |
| (三) 思想政治教育价值的本质 | 第19-22页 |
| 1. 思想政治教育价值本质的内在规定性 | 第19-21页 |
| 2. 关于思想政治教育价值本质的理解 | 第21-22页 |
| 二、思想政治教育价值主体与客体及其关系探讨 | 第22-33页 |
| (一) 思想政治教育价值主体 | 第22-26页 |
| 1. 思想政治教育价值主体的内涵 | 第22-23页 |
| 2. 思想政治教育价值主体的外延 | 第23-25页 |
| 3. 思想政治教育价值主体需要分析 | 第25-26页 |
| (二) 思想政治教育价值客体 | 第26-30页 |
| 1. 思想政治教育价值客体的内涵 | 第26-27页 |
| 2. 思想政治教育价值客体的外延 | 第27-28页 |
| 3. 思想政治教育价值客体属性分析 | 第28-30页 |
| (三) 思想政治教育价值主客体的关系分析 | 第30-33页 |
| 1. 思想政治教育价值主体与客体的对立 | 第30-31页 |
| 2. 思想政治教育价值主体与客体的统一 | 第31-32页 |
| 3. 思想政治教育价值主客体关系的启示 | 第32-33页 |
| 三、思想政治教育价值的社会价值、集体价值和个体价值探讨 | 第33-48页 |
| (一) 思想政治教育的社会价值、集体价值和个体价值的研究成果述评 | 第34-35页 |
| (二) 思想政治教育的社会价值 | 第35-41页 |
| 1. 思想政治教育是构建和谐社会的保障 | 第35-39页 |
| 2. 思想政治教育是推动社会发展的动力 | 第39-41页 |
| (三) 思想政治教育的集体价值 | 第41-44页 |
| 1. 保障集体的目标的实现 | 第41-42页 |
| 2. 协助集体的组织与管理 | 第42-43页 |
| 3. 增进集体的和谐与团结 | 第43-44页 |
| 4. 调节集体的心理与行为 | 第44页 |
| (四) 思想政治教育的个体价值 | 第44-48页 |
| 1. 灌输科学性思想，引导政治方向 | 第45页 |
| 2. 塑造主体性人格，促进德行完善 | 第45-46页 |
| 3. 培养新型人才，激发创造力 | 第46-48页 |
| 4. 调控个体的行为，实现人生价值 | 第48页 |
| 四、思想政治教育价值的实现 | 第48-60页 |
| (一) 思想政治教育价值实现的条件 | 第49-53页 |
| 1. 思想政治教育价值实现的主体条件 | 第49-50页 |
| 2. 思想政治教育价值实现的客体条件 | 第50-51页 |
| 3. 思想政治教育价值实现的中介条件 | 第51-52页 |
| 4. 思想政治教育价值实现的环境条件 | 第52-53页 |
| (二) 思想政治教育价值实现的过程 | 第53-56页 |
| 1. 思想政治教育个体价值的实现过程 | 第53-54页 |
| 2. 思想政治教育集体价值的实现过程 | 第54-55页 |
| 3. 思想政治教育社会价值的实现过程 | 第55-56页 |
| 4. 思想政治教育价值实现是个统一的过程 | 第56页 |
| (三) 思想政治教育价值实现的措施 | 第56-60页 |
| 1. 丰富和发展思想政治教育价值主体的需要 | 第56-57页 |
| 2. 增强思想政治教育的功能 | 第57-58页 |
| 3. 有效开展思想政治教育活动 | 第58-59页 |
| 4. 优化思想政治教育价值实现的环境 | 第59-60页 |
| 注释 | 第60-62页 |
| 参考文献 | 第62-63页 |
| 后记 | 第63页 |