文本阅读中信息的协调性整合研究
中文摘要 | 第1-8页 |
英文摘要 | 第8-11页 |
第一部分 引言 | 第11-71页 |
第一章 文本阅读研究的发展述评 | 第11-53页 |
一、文本阅读研究的发展缘起 | 第11-13页 |
二、西方文本阅读研究的发展 | 第13-35页 |
(一) 重要转折期—20世纪70年代 | 第13-18页 |
(二) 蓬勃发展期--20世纪80年代至今 | 第18-35页 |
三、我国文本阅读研究的发展 | 第35-45页 |
(一) 起步期--文革之前 | 第36-37页 |
(二) 发展期--文革之后 | 第37-45页 |
四、文本阅读研究的发展评析 | 第45-53页 |
(一) 文本阅读研究的发展演变 | 第46-50页 |
(二) 文本阅读研究的发展展望 | 第50-53页 |
第二章 当前文本阅读中的信息整合研究与本研究目的 | 第53-71页 |
一、当前文本阅读中信息整合研究的主要争议 | 第53-58页 |
(一) 主要观点 | 第54-55页 |
(二) 实验证据 | 第55-58页 |
二、本研究的问题提出 | 第58-68页 |
(一) 研究争议的具体分析 | 第58-65页 |
(二) 本研究的问题提出 | 第65-68页 |
三、本研究的主要目的和整体框架 | 第68-71页 |
(一) 本研究的主要目的 | 第68-69页 |
(二) 本研究的整体框架 | 第69-71页 |
第二部分 实验研究 | 第71-156页 |
第三章 文本阅读中协调性整合的实质 | 第71-100页 |
一、实验1 长时记忆中协调性整合的实质 | 第72-86页 |
(一) 实验1a | 第72-77页 |
(二) 实验1b | 第77-79页 |
(三) 实验1c | 第79-83页 |
(四) 实验1d | 第83-86页 |
二、实验2 工作记忆中协调性整合的实质 | 第86-95页 |
(一) 实验2a | 第86-88页 |
(二) 实验2b | 第88-90页 |
(三) 实验2c | 第90-93页 |
(四) 实验2d | 第93-95页 |
三、实验1和实验2讨论 | 第95-100页 |
第四章 文本阅读中协调性整合的过程 | 第100-120页 |
一、实验3 手动阅读条件下协调性整合的过程 | 第101-109页 |
(一) 实验3a | 第101-106页 |
(二) 实验3b | 第106-109页 |
二、实验4 眼动范式下协调性整合的过程 | 第109-117页 |
三、实验3和实验4讨论 | 第117-120页 |
第五章 文本阅读中协调性整合的机制 | 第120-137页 |
一、实验5 协调性整合发生的事件关联性 | 第121-129页 |
(一) 实验5a | 第121-125页 |
(二) 实验5b | 第125-129页 |
二、实验6 协调性整合发生的自动化 | 第129-134页 |
三、实验5和实验6讨论 | 第134-137页 |
第六章 文本阅读中协调性整合的影响因素 | 第137-156页 |
一、实验7 文本类型对协调性整合的影响 | 第138-146页 |
(一) 实验7a | 第139-144页 |
(二) 实验7b | 第144-146页 |
二、实验8 实验任务(指导语)对协调性整合的影响 | 第146-153页 |
(一) 实验8a | 第147-150页 |
(二) 实验8b | 第150-153页 |
三、实验7和实验8讨论 | 第153-156页 |
第三部分 结语 | 第156-168页 |
第七章 综合讨论与结论 | 第156-168页 |
一、综合讨论 | 第156-164页 |
(一) 文本阅读是一个动态化的循环加工的过程 | 第156-158页 |
(二) 信息的激活和整合都可以是自动化的过程 | 第158-161页 |
(三) 焦点信息是影响信息整合方式的重要因素 | 第161-162页 |
(四) 协调性整合丰富了文本阅读的双加工理论 | 第162-164页 |
二、本研究的贡献和不足 | 第164-167页 |
(一) 本研究的主要贡献 | 第165-166页 |
(二) 本研究的几点不足 | 第166-167页 |
三、主要结论 | 第167-168页 |
参考文献 | 第168-188页 |
附录 | 第188-209页 |
后记 | 第209-211页 |
华南师范大学学位论文原创性声明 | 第211页 |
学位论文使用授权声明 | 第211页 |