当代大学生创业伦理初论
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-11页 |
| 前言 | 第11页 |
| 第一章 时代呼唤创业伦理 | 第11-23页 |
| 一、创业伦理的内涵 | 第11-13页 |
| 二、时代呼唤创业伦理教育 | 第13-23页 |
| (一) 大学生创业伦理教育的必然性 | 第13-16页 |
| 1、知识经济呼唤创业精神 | 第13-14页 |
| 2、就业竞争需要创业品质 | 第14-15页 |
| 3、建设创新型国家要求培养创新性人才 | 第15-16页 |
| (二) 当代大学生择业观的现状分析 | 第16-18页 |
| 1、大学生择业认知现状 | 第16-17页 |
| 2、大学生择业心态现状 | 第17页 |
| 3、大学生择业价值取向现状 | 第17-18页 |
| (三) 开展大学生创业伦理教育的现实意义 | 第18-23页 |
| 1、应对就业难题的有效路径 | 第18-20页 |
| 2、提升各种能力的可靠方式 | 第20-21页 |
| 3、加强综合素质必然要求 | 第21-23页 |
| 第二章 大学生创业伦理的主要内容 | 第23-39页 |
| 一、“创业精神”是大学生创业伦理的基础和起点 | 第23-28页 |
| (一) 我们身边的创业精神—温州人的创业剪影 | 第23-25页 |
| 1、白手起家的精神 | 第24页 |
| 2、吃苦耐劳的精神 | 第24页 |
| 3、敢闯敢干的精神 | 第24-25页 |
| 4、创新精神 | 第25页 |
| (二) 温州人创业精神的启示 | 第25-28页 |
| 1、转变教育观念 | 第25-26页 |
| 2、培养大学生的创新意识 | 第26-27页 |
| 3、培养大学生敢闯敢试的冒险意识 | 第27页 |
| 4、培养大学生艰苦创业的意识 | 第27-28页 |
| 二、诚信是大学生创业伦理的核心 | 第28-32页 |
| (一) 诚信的基本内涵 | 第28-29页 |
| (二) 当代大学生诚信缺失给就业带来的困难 | 第29-30页 |
| (三) 加强大学生诚信教育是就业与创业之本 | 第30-32页 |
| 1、诚信是安身立命之根本 | 第30-31页 |
| 2、诚信是事业成功之要件 | 第31-32页 |
| 3、诚信是人生竞争之优势 | 第32页 |
| 三、创业人格是大学生创业伦理的旨归 | 第32-39页 |
| (一) 大学生人格定位 | 第33-34页 |
| (二) 大学生创业应具备的人格品质 | 第34-39页 |
| 1、健全的理性和良好的认知品质 | 第34-35页 |
| 2、丰富的兴趣和良好的情感品质 | 第35-36页 |
| 3、坚定的志向和良好的意志品质 | 第36-37页 |
| 4、开拓创新和良好的行为品质 | 第37-39页 |
| 第三章 大学生创业伦理培育的路径和保障 | 第39-44页 |
| 一、大学生创业伦理建设是一项系统工程 | 第39-40页 |
| 二、健全大学生创业伦理的有关法规制度 | 第40-41页 |
| 三、构建有效的大学生创业伦理导向系统 | 第41-42页 |
| 四、为大学生创业伦理培育提供必要的实践条件 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 后记 | 第50-51页 |
