大学CIO体制建立与发展研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-9页 |
| ·研究思路 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| 第二章 CIO 的起源及发展 | 第11-23页 |
| ·CIO 的起源 | 第11-13页 |
| ·CIO 作为概念的起源 | 第11-12页 |
| ·CIO 作为职位的起源 | 第12-13页 |
| ·CIO 的内涵 | 第13-17页 |
| ·CIO 的定义 | 第13-14页 |
| ·CIO 的职责 | 第14-15页 |
| ·CIO 的素养 | 第15-16页 |
| ·CIO 的价值 | 第16-17页 |
| ·我国CIO 的发展及分析 | 第17-23页 |
| ·我国CIO 现状分析 | 第18-19页 |
| ·CIO 文献计量分析 | 第19-23页 |
| 第三章 国外大学CIO 发展与现状 | 第23-30页 |
| ·大学CIO 的出现 | 第23-24页 |
| ·大学CIO 的调查 | 第24-28页 |
| ·研究型大学调查 | 第24-25页 |
| ·全国高校调查 | 第25-27页 |
| ·1992 年调查 | 第27页 |
| ·ACCS 项目调查 | 第27-28页 |
| ·大学CIO 体制 | 第28-30页 |
| 第四章 大学CIO 实例分析 | 第30-37页 |
| ·美国加州大学伯克利分校 | 第30-31页 |
| ·CIO 职责 | 第30页 |
| ·CIO 其人 | 第30-31页 |
| ·香港城市大学 | 第31-33页 |
| ·成立CIO 背景 | 第31-32页 |
| ·CIO 其人 | 第32页 |
| ·CIO 职责 | 第32-33页 |
| ·美国威斯康星大学麦迪逊校区 | 第33-37页 |
| ·前期准备 | 第33-34页 |
| ·重组过程 | 第34-35页 |
| ·后期总结 | 第35-37页 |
| 第五章 我国大学CIO 理论与实践 | 第37-44页 |
| ·EMISA 的实践 | 第37-38页 |
| ·清华大学CIO 理论与实践 | 第38-39页 |
| ·上海高校信息化主管部门调查 | 第39-44页 |
| ·信息化主管部门分析 | 第40-41页 |
| ·信息化办公室结构 | 第41-42页 |
| ·信息化办公室职责 | 第42页 |
| ·信息化主管部门特点 | 第42-44页 |
| 第六章 大学CIO:如何有效融入高校管理层 | 第44-53页 |
| ·我国高教信息化发展问题剖析 | 第44-47页 |
| ·建立大学CIO 体制 | 第47-50页 |
| ·大学CIO 组织结构 | 第47-49页 |
| ·大学CIO 职责 | 第49-50页 |
| ·大学CIO 能力 | 第50页 |
| ·对我国引入大学CIO 体制的思考 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 后记 | 第58-59页 |
| 论文独创性声明 | 第59页 |
| 论文使用授权声明 | 第59-60页 |
