| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-18页 |
| ·研究的目的意义 | 第8-9页 |
| ·延边州竞技体育后备人才培养的历史沿革 | 第9-12页 |
| ·理论背景 | 第12-18页 |
| ·竞技体育的界定 | 第12-14页 |
| ·竞技体育在社会生活中的重要作用 | 第14-18页 |
| 第二章 研究对象与方法 | 第18-21页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-21页 |
| 第三章 结果与分析 | 第21-44页 |
| ·延边州竞技体育及其后备人才培养现状 | 第21-36页 |
| ·延边州竞技体育基础现状 | 第21-22页 |
| ·延边州各项目的教练员与运动员分布与配比基本情况 | 第22-24页 |
| ·延边州教练员的基本现状 | 第24-28页 |
| ·延边州竞技体育后备人才培养现状 | 第28-36页 |
| ·延边州竞技体育后备人才培养面临的主要问题及其分析 | 第36-44页 |
| ·政府行为的影响 | 第36-38页 |
| ·项目设置与布局不尽合理 | 第38-39页 |
| ·训练对象稳定性和培养效益 | 第39-41页 |
| ·学训矛盾日益突出 | 第41页 |
| ·体教结合不够紧密 | 第41-42页 |
| ·教练员整体素质低，科学化训练水平不高 | 第42-44页 |
| 第四章 结论与建议 | 第44-46页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-50页 |
| 附录 | 第50-55页 |
| 致谢 | 第55页 |