| 一、 网络环境下思想政治课教学过程性评价的提出和主要内容 | 第1-17页 |
| (一) 网络评价的主要思想来源 | 第8-10页 |
| (二) 网络评价的基本概念及特征 | 第10-12页 |
| (三) 网络环境下中学思想政治课教学评价的内容 | 第12-17页 |
| 1 、 思想政治教育评价的特点 | 第12-13页 |
| 2 、 我国中学思想政治课教学评价的现状 | 第13页 |
| 3 、 网络环境下思想政治课教学评价可行性探究 | 第13-14页 |
| 4 、 网络环境下中学思想政治课教学过程性评价的主要内容 | 第14-17页 |
| 二、 网络环境下思想政治课教学评价的实施 | 第17-23页 |
| (一) 思想政治课网络评价实施的主要原则 | 第17-19页 |
| (二) 思想政治课网络评价实施的基本过程 | 第19-23页 |
| 三、 中学思想政治课络评价的重要意义 | 第23-29页 |
| (一) 加强、改进和丰富了思想政治课的课堂教学和教学评价思想 | 第23-26页 |
| (二) 促进了学生个性的全面发展和人格的发展 | 第26-27页 |
| (三) 改变过去单一的选拔人才的考试制度 | 第27-29页 |
| 注释 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-31页 |