| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract (Key words) | 第6-7页 |
| Abstract (Key words) in Chinese version | 第7-8页 |
| List of Figures and Tables | 第8-9页 |
| List of Abbreviations | 第9-10页 |
| 1 Introduction | 第10-12页 |
| ·Significance | 第10-12页 |
| ·Purpose | 第12页 |
| ·Defining terms | 第12页 |
| 2 Review of the Literature | 第12-29页 |
| ·Definition and Classification of metacognitive strategies | 第12-15页 |
| ·The prevailing and current theories relating to the training in metacognitive strategies | 第15-20页 |
| ·The student-centered notion in pedagogy | 第15页 |
| ·Individual learner differences in second language acquisition | 第15-16页 |
| ·Cognitive theory | 第16-20页 |
| ·Information processing model | 第16-17页 |
| ·Declarative knowledge and procedural knowledge | 第17-18页 |
| ·Metacognition | 第18-20页 |
| ·The major issues in training metacognitive strategies | 第20-23页 |
| ·The controversial approaches to strategy training | 第20-21页 |
| ·The sequences and models for strategy training | 第21-22页 |
| ·Factors affecting metacognitive strategy training | 第22-23页 |
| ·Previous interventionist research in metacognitive strategies | 第23-25页 |
| ·The framework of the present study | 第25-29页 |
| ·The metacognitive strategies trained | 第25-27页 |
| ·The principles and sequences of training | 第27-28页 |
| ·The research questions | 第28-29页 |
| 3 Research design | 第29-36页 |
| ·Participants | 第29页 |
| ·Instruments | 第29-32页 |
| ·Data collection | 第32-36页 |
| ·Data analyses | 第36页 |
| 4 Findings and Discussion | 第36-43页 |
| ·Reporting and interpreting the findings | 第36-40页 |
| ·Pedagogical implications | 第40-41页 |
| ·Limitations of the study | 第41-42页 |
| ·Recommendations for further study | 第42-43页 |
| 5 Conclusion | 第43-44页 |
| Notes | 第44-45页 |
| Bibliography | 第45-49页 |
| Appendix A Questionnaire of the metacognitive strategies | 第49-50页 |
| Appendix B Pro-test paper | 第50-57页 |
| Appendix C Post-test paper | 第57-67页 |
| Appendix D A strategies-based lesson plan | 第67-68页 |
| Appendix E Supplementary materials | 第68-81页 |
| Appendix F Mean and standard deviation of the questionnaire | 第81-82页 |
| Appendix G Scores of pre-test and post-test | 第82-84页 |
