中文摘要 | 第1-6页 |
英文摘要 | 第6-8页 |
1 综述 | 第8-13页 |
·当前国内外高校体育教育专业田径技术课教学法研究现状分析 | 第9-11页 |
·当前我国田径技术课教学法研究存在的主要问题 | 第11-12页 |
·我国田径技术课教学法的研究发展趋势 | 第12-13页 |
2 研究对象与方法: | 第13-14页 |
·研究对象 | 第13页 |
·研究方法 | 第13-14页 |
3 声像-反馈教学法及其理论建模 | 第14-15页 |
·声像-反馈教学法 | 第14页 |
·理论建模 | 第14-15页 |
·声像-现代教学媒体的重要功能 | 第14页 |
·运动技能形成机制 | 第14-15页 |
4 实验部分 | 第15-26页 |
·实验设计的基本原理 | 第15页 |
·实验设计的基本程序 | 第15-16页 |
·课堂教学结构的设计 | 第16-17页 |
·教学媒体的运用方法 | 第17页 |
·实验组教学过程结构模式 | 第17-18页 |
·教学目标任务程序结构设计 | 第18-19页 |
·教学实验 | 第19-26页 |
5 结果与分析 | 第26-33页 |
·结果 | 第26-28页 |
·分析 | 第28-33页 |
·对运动技能形成机制的分析 | 第28-30页 |
·对传统教学法的分析 | 第30-31页 |
·对声像-反馈教学法的分析 | 第31-32页 |
·对传统教学法与声像-反馈教学法的教学效果的对比分析 | 第32-33页 |
6 结论与建议 | 第33-35页 |
·结论 | 第33-34页 |
·建议 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
论文作者在学期间发表的学术论文目录 | 第37-38页 |
致谢 | 第38页 |