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声像—反馈教学法在高校体育教育专业田径技术课教学中的应用研究

中文摘要第1-6页
英文摘要第6-8页
1 综述第8-13页
   ·当前国内外高校体育教育专业田径技术课教学法研究现状分析第9-11页
   ·当前我国田径技术课教学法研究存在的主要问题第11-12页
   ·我国田径技术课教学法的研究发展趋势第12-13页
2 研究对象与方法:第13-14页
   ·研究对象第13页
   ·研究方法第13-14页
3 声像-反馈教学法及其理论建模第14-15页
   ·声像-反馈教学法第14页
   ·理论建模第14-15页
     ·声像-现代教学媒体的重要功能第14页
     ·运动技能形成机制第14-15页
4 实验部分第15-26页
   ·实验设计的基本原理第15页
   ·实验设计的基本程序第15-16页
   ·课堂教学结构的设计第16-17页
   ·教学媒体的运用方法第17页
   ·实验组教学过程结构模式第17-18页
   ·教学目标任务程序结构设计第18-19页
   ·教学实验第19-26页
5 结果与分析第26-33页
   ·结果第26-28页
   ·分析第28-33页
     ·对运动技能形成机制的分析第28-30页
     ·对传统教学法的分析第30-31页
     ·对声像-反馈教学法的分析第31-32页
     ·对传统教学法与声像-反馈教学法的教学效果的对比分析第32-33页
6 结论与建议第33-35页
   ·结论第33-34页
   ·建议第34-35页
参考文献第35-37页
论文作者在学期间发表的学术论文目录第37-38页
致谢第38页

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