我国高师教育实习政策研究
摘要 | 第1-6页 |
1 引论 | 第6-13页 |
·问题的提出 | 第6-7页 |
·研究目的和研究的问题 | 第7-8页 |
·研究意义 | 第8-9页 |
·研究方法 | 第9-13页 |
2 高师教育实习政策相关概念的界定 | 第13-20页 |
·实习、教育实习与高师教育实习 | 第13-17页 |
·教育政策与高师教育实习政策 | 第17-20页 |
3 我国高师教育实习政策的历史研究 | 第20-33页 |
·建国前高师教育实习政策 | 第20-28页 |
·建国后高师教育实习政策的演变 | 第28-33页 |
4 我国高师教育实习政策的现状研究 | 第33-42页 |
·现行高师教育实习政策的背景 | 第33-34页 |
·高师教育实习政策的现状 | 第34-37页 |
·现行高师教育实习政策的问题与原因分析 | 第37-42页 |
5 面向21世纪高师教育实习政策的构建 | 第42-52页 |
·影响未来高师教育实习政策的几个因素 | 第42-45页 |
·构建未来高师教育实习政策的原则 | 第45-47页 |
·21世纪我国高师教育实习政策的基本内容 | 第47-52页 |
结语 | 第52-53页 |
致谢 | 第53-54页 |
参考文献 | 第54-57页 |
附录 | 第57-70页 |
附录一: 浙江师范大学教育实习新方案(草案) | 第57-63页 |
附录二: 浙江师范大学教育实习问卷调查表 | 第63-70页 |