高校教师测评系统的设计与实现
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| ·课题背景及研究意义 | 第10-12页 |
| ·课题背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外现状分析 | 第12-14页 |
| ·从测评本身来看 | 第12-13页 |
| ·从计算机参与来看 | 第13-14页 |
| ·研究内容和主要工作 | 第14-15页 |
| 第2章 高校教师绩效考评体系分析 | 第15-20页 |
| ·高校教师绩效考评体系的局限性 | 第15-18页 |
| ·高校教师绩效考评体系的特殊性 | 第18-19页 |
| ·本院绩效考评体系分析 | 第19-20页 |
| 第3章 平衡记分卡在高校教师测评中的应用 | 第20-41页 |
| ·常用的测评方法和手段的研究 | 第20-23页 |
| ·基于职位要求的方法 | 第20-21页 |
| ·基于工作行为与结果的方法 | 第21页 |
| ·在员工间进行比较的方法 | 第21-22页 |
| ·基于战略的管理方法 | 第22-23页 |
| ·平衡记分卡的引入 | 第23-27页 |
| ·平衡记分卡的由来 | 第23-24页 |
| ·平衡记分卡的核心思想 | 第24-27页 |
| ·平衡记分卡测评方法在国内外的应用 | 第27页 |
| ·平衡记分卡测评方法在高校测评的应用 | 第27-41页 |
| ·高校教师测评应用平衡记分卡的可行性分析 | 第27-28页 |
| ·维度的转换 | 第28-30页 |
| ·指标体系的建立 | 第30-38页 |
| ·评价主体的选择 | 第38-39页 |
| ·指标权重分值的设置 | 第39-41页 |
| 第4章 网络测评系统的设计 | 第41-55页 |
| ·系统需求分析 | 第41-42页 |
| ·系统设计分析 | 第42-45页 |
| ·引入用例的作用 | 第42页 |
| ·本系统的用例模型 | 第42-45页 |
| ·系统功能模型分析 | 第45-48页 |
| ·系统功能和数据 | 第45-46页 |
| ·系统功能描述 | 第46-48页 |
| ·系统数据库设计 | 第48-55页 |
| ·数据库设计概述 | 第48-49页 |
| ·系统中的部分E-R图 | 第49-50页 |
| ·数据库中主要的数据表结构及内容说明 | 第50-55页 |
| 第5章 网络测评系统的实现 | 第55-69页 |
| ·系统架构的选定 | 第55-57页 |
| ·开发工具和技术 | 第57-63页 |
| ·XML技术 | 第57-58页 |
| ·.NET框架 | 第58-59页 |
| ·ASP.NET | 第59-60页 |
| ·C#语言 | 第60-61页 |
| ·SQL Server数据库管理系统 | 第61-62页 |
| ·三层体系结构 | 第62-63页 |
| ·系统运行情况说明 | 第63页 |
| ·系统实现的部分界面 | 第63-69页 |
| ·系统登陆及初始页面 | 第63-65页 |
| ·评价页面 | 第65-67页 |
| ·投票页面截图 | 第67-69页 |
| 第6章 总结 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-73页 |
| 攻读学位期间公开发表论文 | 第73-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 研究生履历 | 第75页 |
