摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
第1章 绪论 | 第11-18页 |
·研究的背景 | 第11-13页 |
·研究的意义和目的 | 第13-14页 |
·研究相关的理论基础 | 第14-15页 |
·研究的方法 | 第15-16页 |
·研究的内容与框架 | 第16-18页 |
·研究的内容 | 第16页 |
·研究的框架 | 第16-18页 |
第2章 教育理念与校园空间演进 | 第18-47页 |
·国外高等教育理念与大学校园空间演进 | 第18-26页 |
·古希腊、罗马时期 | 第18-20页 |
·中世纪时期 | 第20-21页 |
·近代大学校园规划 | 第21-23页 |
·二战前的校园规划 | 第23-24页 |
·二战后的校园规划 | 第24-26页 |
·我国高等教育理念与大学校园空间演进 | 第26-32页 |
·近代大学校园的产生与演变 | 第26-29页 |
·建国后高校校园的建设与发展 | 第29-30页 |
·改革开放后高校建设的调整与深化 | 第30-31页 |
·当代高校建设的多元化趋势 | 第31-32页 |
·我国大学校园空间的现状及发展趋势 | 第32-45页 |
·现有老校园的空间的发展现状及现存问题 | 第32-34页 |
·新建校园的空间特点及现存问题 | 第34-40页 |
·我国大学城的特点及现存问题 | 第40-42页 |
·从我国高等教育体制改革看大学校园规划建设的发展趋势 | 第42-45页 |
·小结 | 第45-47页 |
第3章 基于社区理念的大学校园规划理论 | 第47-61页 |
·社区的概念、要素与特征 | 第47-50页 |
·社区理论在建筑领域的影响 | 第50-51页 |
·社区规划概念辨析 | 第51-53页 |
·从社区角度研究大学校园的必要性 | 第53-54页 |
·从社区角度研究大学校园的可行性 | 第54-56页 |
·校园社区营造概念的提出 | 第56-60页 |
·校园社区营造的概念 | 第56-57页 |
·校园社区营造的内容 | 第57-60页 |
·校园社区营造的核心问题 | 第60页 |
·小结 | 第60-61页 |
第4章 大学生行为特点及其对空间的需求 | 第61-73页 |
·大学生个体特性 | 第61-64页 |
·大学生的生理心理特性 | 第61-63页 |
·大学生的生活行为模式 | 第63-64页 |
·大学生的群体特性 | 第64-68页 |
·大学生的群体特点 | 第64-65页 |
·大学生的交往行为研究 | 第65-68页 |
·主体活动对空间的要求 | 第68-72页 |
·个人和群体的私密性要求 | 第68-69页 |
·个人和群体的领域性要求 | 第69-72页 |
·小结 | 第72-73页 |
第5章 基于社区理念的大学校园空间规划 | 第73-108页 |
·大学校园社区空间的系统特征 | 第73-74页 |
·大学校园社区营造的基本原则 | 第74-77页 |
·整体性原则 | 第75-76页 |
·适居性原则 | 第76页 |
·公平与共享原则 | 第76-77页 |
·生态与持续发展的原则 | 第77页 |
·大学校园社区形态空间建构 | 第77-107页 |
·传统大学校园空间结构类型 | 第77-83页 |
·现代大学校园空间功能分区类型 | 第83页 |
·基于社区理念的大学校园空间结构组织 | 第83-90页 |
·多中心分子型空间结构布局的内涵 | 第90-92页 |
·大学校园社区的交通组织 | 第92-93页 |
·“分子单元”研究 | 第93-103页 |
·“分子单元”与“老校园”比较研究 | 第103-107页 |
·小结 | 第107-108页 |
第6章 走向社会的大学校园社区规划 | 第108-118页 |
·大学与城市 | 第108-110页 |
·四种校园选址类型 | 第108-109页 |
·大学与城市互动模式思考 | 第109-110页 |
·校园社区与城市社会空间互动策略探讨 | 第110-117页 |
·校园环境和公共服务设施的开放 | 第111-112页 |
·校园科技园的重新地位 | 第112页 |
·促进校园社区与城市系统的能量交换 | 第112-114页 |
·提倡校园规划中公众参与 | 第114-117页 |
·小结 | 第117-118页 |
结语 | 第118-120页 |
致谢 | 第120-121页 |
攻读硕士学位期间发表的论文 | 第121-122页 |
参考文献 | 第122-123页 |