| 目录 | 第1-5页 |
| 中文摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 前言 | 第9-15页 |
| ·选题的依据 | 第9-10页 |
| ·选题目的 | 第9-10页 |
| ·选题的意义 | 第10页 |
| ·文献综述 | 第10-15页 |
| ·关于我国普通高校课余体育训练发展现状的研究 | 第10-12页 |
| ·关于普通高校课余体育训练存在的问题及对策的研究 | 第12-13页 |
| ·我国在课余体育训练体制方面的研究 | 第13-14页 |
| ·关于课余体育训练的作用及功能的研究 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| 3 研究结果与分析 | 第17-39页 |
| ·几个相关概念的界定 | 第17-19页 |
| ·运动训练的概念界定 | 第17-18页 |
| ·课外体育活动的概念界定 | 第18页 |
| ·课余体育训练概念的界定 | 第18页 |
| ·课余体育训练与运动训练的区别 | 第18-19页 |
| ·课余体育训练与课外体育活动的区别 | 第19页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练的现状与分析 | 第19-33页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练运行机制分析 | 第19-24页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练取得成绩现状分析 | 第24-25页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练组队形式分析 | 第25-26页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练的训练时间分析 | 第26-27页 |
| ·对北京市部分普通高校课余体育训练场馆器材的分析 | 第27-28页 |
| ·对北京市部分普通高校课余体育训练经费的分析 | 第28-29页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练队员情况分析 | 第29-31页 |
| ·北京市部分高校课余体育训练教练员情况分析 | 第31-33页 |
| ·北京市部分普通高校课余体育训练对策研究 | 第33-39页 |
| ·学校教育管理部门要健全学校体育管理体制 | 第34页 |
| ·拓展筹集经费的渠道 | 第34页 |
| ·充实和完善大学生体育协会的职能 | 第34-35页 |
| ·坚决贯彻执行有关政策、法规,加强学校课余体育训练法规和条例建设 | 第35页 |
| ·切实将普及与提高结合起来,合理调整项目布局,进一步完善"一条龙"课余训练体系,扩展生源渠道 | 第35-36页 |
| ·突出重点,在高校课余体育训练院校中确定重点大学,进一步加强和完善课余体育训练的评估体系 | 第36页 |
| ·建立长期有效的激励机制,提高课余训练主体参训的积极性 | 第36-37页 |
| ·北京市普通高校可试行实施课余体育训练与体育俱乐部一体化模式 | 第37页 |
| ·北京市普通高校课余体育训练应坚持走可持续发展的道路 | 第37-38页 |
| ·应把高校课余体育训练科研潜在优势转化为现实优势 | 第38-39页 |
| ·北京市普通高校应积极探索新的课余体育训练方式和方法 | 第39页 |
| 4 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附件 | 第44-51页 |
