外国专家与日本近代化（1853-1890）
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 导论 | 第9-20页 |
| 一、选题意义 | 第9页 |
| 二、国内外研究概述 | 第9-17页 |
| 三、研究思路及方法 | 第17页 |
| 四、创新及不足之处 | 第17-18页 |
| 五、相关概念的界定 | 第18-20页 |
| 序言 | 第20-22页 |
| 第一章 日本近代化的起步与外国专家的引进 | 第22-38页 |
| 第一节 日本引进外国专家的开端 | 第22-26页 |
| 一、日本近代化的启动 | 第22-24页 |
| 二、日本引进外国专家的途径 | 第24-26页 |
| 第二节 明治政府引进外国专家的历程及特点 | 第26-34页 |
| 一、1868 至1878 年的重点引进 | 第27-30页 |
| 二、1879 至1889 年的少量引进 | 第30-34页 |
| 第三节 外国专家与日本本土文化的冲突和融合 | 第34-38页 |
| 第二章 外国专家与日本产业革命 | 第38-53页 |
| 第一节 外国专家与铁路业的兴起 | 第39-44页 |
| 一、外国铁路专家的引进 | 第39-41页 |
| 二、莫莱尔与近代日本铁路建设 | 第41-44页 |
| 第二节 外国专家与制丝业的勃兴 | 第44-47页 |
| 一、日本传统缫丝技术的落后 | 第44-45页 |
| 二、外国专家与制丝技术革新 | 第45-47页 |
| 第三节 外国专家与采矿业的进步 | 第47-53页 |
| 一、矿业近代化与雇佣外国专家 | 第48-50页 |
| 二、外国矿业专家的实践活动 | 第50-53页 |
| 第三章 外国专家与日本近代教育体制的构建 | 第53-68页 |
| 第一节 外国专家与近代教育法规的制定 | 第53-61页 |
| 一、G.F.维尔贝克与《学制》的筹划 | 第55-57页 |
| 二、大卫·马利与《教育令》的出台 | 第57-60页 |
| 三、《海外留学生规则》的颁布 | 第60-61页 |
| 第二节 外国专家与专门教育机构的设置 | 第61-68页 |
| 一、维尔贝克与大学南校的成立 | 第62-64页 |
| 二、亨利·戴尔与工部大学校的创建 | 第64-68页 |
| 第四章 外国专家与日本近代法制建设 | 第68-77页 |
| 第一节 日本近代法制建设的启动 | 第68-70页 |
| 第二节 外国法律专家与日本近代立法活动 | 第70-77页 |
| 结语 | 第77-80页 |
| 附录 | 第80-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 作者简介 | 第87页 |
