| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-10页 |
| 1 绪论 | 第10-12页 |
| ·选题背景及内容 | 第10-11页 |
| ·研究目的 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-20页 |
| ·拓展培训的起源及发展 | 第12-13页 |
| ·拓展培训的分类 | 第13-14页 |
| ·按活动场所划分 | 第13页 |
| ·按空间高度划分 | 第13页 |
| ·按参与人数划分 | 第13-14页 |
| ·按危险程度划分 | 第14页 |
| ·按体力消耗划分 | 第14页 |
| ·按所需器械划分 | 第14页 |
| ·拓展训练在国内的发展现状 | 第14-15页 |
| ·拓展培训项目简介 | 第15-20页 |
| ·团队热身 | 第15页 |
| ·信任背摔 | 第15页 |
| ·空中单杠 | 第15-16页 |
| ·断桥 | 第16页 |
| ·竞技攀岩 | 第16页 |
| ·天梯 | 第16页 |
| ·七巧板 | 第16-17页 |
| ·荒岛大营救 | 第17页 |
| ·水上竞技 | 第17页 |
| ·求生墙 | 第17页 |
| ·相依为命 | 第17-18页 |
| ·无轨列车 | 第18页 |
| ·盲阵 | 第18页 |
| ·电网 | 第18页 |
| ·罐头鞋 | 第18页 |
| ·驿站传书 | 第18-20页 |
| 3 自信、沟通和信任 | 第20-35页 |
| ·自信 | 第20-27页 |
| ·自信心理论研究的发展 | 第20-24页 |
| ·国外关于自信方面的研究 | 第24-25页 |
| ·国内自信心概念方面的研究 | 第25-26页 |
| ·自信心的结构 | 第26-27页 |
| ·沟通 | 第27-28页 |
| ·信任 | 第28-35页 |
| ·西方对人际信任的概念 | 第28-29页 |
| ·中国人人际信任的研究 | 第29-30页 |
| ·中国人人际信任的本土概念化 | 第30-35页 |
| 4 研究对象、研究方法及过程 | 第35-42页 |
| ·实验对象 | 第35页 |
| ·研究方法 | 第35-36页 |
| ·问卷调查法 | 第35-36页 |
| ·文献资料法 | 第36页 |
| ·数理统计法 | 第36页 |
| ·研究过程、结果与分析 | 第36-42页 |
| ·研究过程 | 第36页 |
| ·调查问卷的基本信息与分析 | 第36-37页 |
| ·研究结果与分析 | 第37-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-43页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·参加拓展培训所产生的心理效应会随时间的延长而减退 | 第42页 |
| ·多次拓展培训后的自信心测试数据和一次拓展培训后的自信心测试数据相比有显著性差异 | 第42页 |
| ·多次拓展培训后的沟通能力测试数据和一次拓展培训后的沟通能力数据有一定的差异 | 第42页 |
| ·多次拓展培训后的人际信任测试数据和一次拓展培训后的人际信任测试有明显的差异 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-43页 |
| ·建立完善的企业员工心理效应评定体系 | 第42页 |
| ·建立完善的拓展培训课程体系 | 第42-43页 |
| 6 不足 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 附件 | 第46-52页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
