| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 引言 | 第9-13页 |
| 一、问题的提出与研究思路 | 第9-10页 |
| 二、研究现状 | 第10-11页 |
| 三、研究意义 | 第11-13页 |
| 第1章 高校学生申诉制度概论 | 第13-21页 |
| 第一节 高校学生申诉制度的涵义 | 第13-15页 |
| 一、高校自主管理权与学生申诉制度 | 第13-14页 |
| 二、高校学生申诉权与学生申诉制度 | 第14-15页 |
| 第二节 高校学生申诉的类型 | 第15-16页 |
| 一、校内申诉 | 第15-16页 |
| 二、校外申诉 | 第16页 |
| 第三节 高校学生申诉制度的特征 | 第16-18页 |
| 一、法定性 | 第17页 |
| 二、专门性 | 第17页 |
| 三、非诉讼性 | 第17-18页 |
| 第四节 建立高校学生申诉制度的必要性分析 | 第18-21页 |
| 一、建立高校学生申诉制度是维护高校学生合法权益的需要 | 第18-19页 |
| 二、建立高校学生申诉制度是提高学生民主法治意识的需要 | 第19页 |
| 三、建立高校学生申诉制度是依法治校、推行以学生为本的高校管理制度的需要 | 第19-21页 |
| 第2章 高校学生申诉制度的运行现状及相关问题分析 | 第21-32页 |
| 第一节 国外和我国台湾地区高校学生权益保护现状 | 第21-23页 |
| 一、美国 | 第21-22页 |
| 二、日本 | 第22-23页 |
| 三、我国台湾地区 | 第23页 |
| 第二节 我国高校学生权利申诉救济现状 | 第23-27页 |
| 一、现行法律对高校学生权利的规定 | 第23-25页 |
| 二、高校学生权利申诉救济的主要内容 | 第25-27页 |
| 第三节 我国高校学生申诉制度运行中的问题分析 | 第27-32页 |
| 一、高校学生申诉范围方面存在的问题分析 | 第27-28页 |
| 二、高校学生申诉处理机构方面存在的问题分析 | 第28-29页 |
| 三、高校学生申诉程序方面存在的问题分析 | 第29-32页 |
| 第3章 我国高校学生申诉制度的完善 | 第32-44页 |
| 第一节 高校学生申诉范围的完善 | 第32-34页 |
| 一、高校学生的受教育权 | 第32-33页 |
| 二、高校学生的人身权利 | 第33页 |
| 三、高校学生的财产性权利 | 第33-34页 |
| 第二节 高校学生申诉处理机构方面的完善 | 第34-37页 |
| 一、申诉处理机构人员配置方面的完善 | 第34页 |
| 二、申诉处理机构职能的完善 | 第34-35页 |
| 三、完善申诉处理机构的工作原则 | 第35-37页 |
| 第三节 高校学生申诉程序的完善 | 第37-40页 |
| 一、告知程序 | 第38页 |
| 二、说明理由程序 | 第38页 |
| 三、听证程序 | 第38-39页 |
| 四、送达程序 | 第39页 |
| 五、其他程序方面 | 第39-40页 |
| 第四节 我国高校学生申诉制度与行政诉讼制度的衔接 | 第40-44页 |
| 一、教育行政部门的申诉处理决定的性质分析 | 第40-42页 |
| 二、将高校学生申诉处理决定纳入我国司法审查范围 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 注释 | 第45-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的硕士论文 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52-54页 |
