| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 1 绪论 | 第12-15页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究目标 | 第13页 |
| 1.2 研究设计 | 第13-15页 |
| 1.2.1 研究内容 | 第13页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第13-14页 |
| 1.2.3 研究思路 | 第14-15页 |
| 2 理论研究基础 | 第15-29页 |
| 2.1 微课程的发展相关研究 | 第15页 |
| 2.2 核心概念界定 | 第15-20页 |
| 2.2.1 微课程的定义 | 第16-17页 |
| 2.2.2 微课程的特点 | 第17-19页 |
| 2.2.3 微课程答疑教学的定义 | 第19页 |
| 2.2.4 微课程答疑教学的特点 | 第19-20页 |
| 2.3 微课程理论基础 | 第20-22页 |
| 2.3.1 建构主义学习理论 | 第20-21页 |
| 2.3.2 联通主义学习理论 | 第21页 |
| 2.3.3 非正式学习 | 第21-22页 |
| 2.3.4 细化理论 | 第22页 |
| 2.4 国内外微课程的相关研究 | 第22-24页 |
| 2.4.1 国外微课程研究 | 第22-23页 |
| 2.4.2 国内微课程研究 | 第23-24页 |
| 2.5 微课程设计原则与模式 | 第24-29页 |
| 2.5.1 微课程的设计原则 | 第24-26页 |
| 2.5.2 微课程的设计模式 | 第26-27页 |
| 2.5.3 微课程设计过程注意要点 | 第27-29页 |
| 3 中职生在平面设计课程学习中存在的问题研究 | 第29-42页 |
| 3.1 中职生平面设计课程学习情况调查介绍 | 第29页 |
| 3.2 中职学生平面设计课程学习调查问卷情况 | 第29-32页 |
| 3.2.1 实验目的 | 第30-31页 |
| 3.2.2 研究程序 | 第31-32页 |
| 3.3 中职学校利用平面设计photoshop微课程进行答疑教学调查数据分析 | 第32-41页 |
| 3.3.1 调查研究数据分析 | 第32-38页 |
| 3.3.2 中职生在平面设计photoshop课程学习动机方面存在的问题及原因分析 | 第38-39页 |
| 3.3.3 中职平面设计photoshop课程教学存在的问题与成因分析 | 第39-40页 |
| 3.3.4 针对中职平面设计课程教学存在的问题与微课程答疑 | 第40-41页 |
| 3.4 微课程答疑教学在中职平面设photoshop课程教学中的适应性分析 | 第41-42页 |
| 4 中职学校平面设计photoshop答疑微课程设计开发与应用 | 第42-60页 |
| 4.1 中职平面设计photoshop微课程答疑教学的目标与内容设计 | 第42-43页 |
| 4.1.1 中职平面设计photoshop微课程答疑教学的目标 | 第42页 |
| 4.1.2 中职平面设计photoshop微课程设计的内容 | 第42-43页 |
| 4.1.3 中职平面设计photoshop微课程内容设计与答疑教学目标的关联 | 第43页 |
| 4.2 中职学校平面设计photoshop微课程的设计思路 | 第43-47页 |
| 4.2.1 中职学校平面设计photoshop微课程的设计理念 | 第43-45页 |
| 4.2.2 中职学校平面设计photoshop答疑微课程的设计原则 | 第45-47页 |
| 4.3 中职学校平面设计photoshop微课程的设计与制作 | 第47-56页 |
| 4.3.1 课程分析与科学分解教学内容 | 第47-48页 |
| 4.3.2 微课程设计制作及教学应当考虑的因素 | 第48-50页 |
| 4.3.3 几种微课程的课程设计与制作 | 第50-52页 |
| 4.3.4 微课程中微视频的相关制作方法 | 第52-54页 |
| 4.3.5 答疑微课程设计与制作 | 第54-56页 |
| 4.5 中职平面设计photoshop微课程答疑的教学应用 | 第56-60页 |
| 5 中职学校利用平面设计photoshop微课程进行答疑教学的效果分析 | 第60-65页 |
| 5.1 中职平面设计photoshop微课程答疑教学的效果分析 | 第60-62页 |
| 5.1.1 促进学生学习成绩的提高 | 第60-61页 |
| 5.1.2 促进教和学的转变 | 第61-62页 |
| 5.2 平面设计photoshop微课程答疑在教学应用中出现的问题与对策 | 第62-65页 |
| 5.2.1 微课程答疑在教学应用中出现的问题 | 第62-63页 |
| 5.2.2 针对上述问题的对策 | 第63-65页 |
| 6 结论与研究展望 | 第65-67页 |
| 6.1 结论 | 第65页 |
| 6.2 局限性 | 第65-66页 |
| 6.3 研究展望 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-73页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果情况 | 第73-74页 |
| 后记 | 第74页 |
