大学生手机使用道德研究
| 致谢 | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 导言 | 第8-12页 |
| 第一章 手机使用与信息传播的道德要求 | 第12-20页 |
| 一、第五媒体的兴起与手机信息传播的特点 | 第12-18页 |
| （一） 第五媒体的兴起与内涵 | 第12-15页 |
| （二） 手机信息传播的特点 | 第15-16页 |
| （三） 手机使用的校园道德功能 | 第16-18页 |
| 二、手机使用的道德要求 | 第18-20页 |
| 第二章 大学生手机使用道德研究的原则 | 第20-27页 |
| 一、“自知”和“自胜” | 第20-21页 |
| 二、义利统一 | 第21-23页 |
| 三、诚信 | 第23-25页 |
| 四、德性 | 第25-27页 |
| 第三章 大学生手机使用道德的失范现状 | 第27-38页 |
| 一、短信道德失范 | 第28-32页 |
| 二、拍摄道德失范 | 第32-34页 |
| 三、语聊道德失范 | 第34-36页 |
| 四、手机监听 | 第36页 |
| 五、恶意欠费 | 第36-38页 |
| 第四章 大学生手机使用道德失范的危害及原因 | 第38-50页 |
| 一、大学生手机使用道德失范的危害 | 第38-41页 |
| （一） 促使人伦感情淡漠 | 第38页 |
| （二） 诱发学术道德滑坡 | 第38-39页 |
| （三） 加深校园诚信危机 | 第39-40页 |
| （四） 造成公共道德形同虚设 | 第40页 |
| （五） 影响社会的和谐与稳定 | 第40-41页 |
| 二、大学生手机使用道德失范的原因 | 第41-50页 |
| （一） 客观原因 | 第41-46页 |
| （二） 主观原因 | 第46-50页 |
| 第五章 提高大学生手机使用道德的途径 | 第50-66页 |
| 一、全社会对手机使用道德的关注 | 第50-56页 |
| （一） 加强社会公德教育 | 第50页 |
| （二） 确立媒体正确的价值导向 | 第50-51页 |
| （三） 加大政府信息管理机构的监管力度 | 第51-53页 |
| （四） 不断完善手机使用的伦理道德体系 | 第53-55页 |
| （五） 对信息道德底线——信息法的建构与完善 | 第55-56页 |
| 二、学校道德环境的培育 | 第56-62页 |
| （一） 课程保障 | 第56-57页 |
| （二） 活动保障 | 第57-59页 |
| （三） 制度保障 | 第59-61页 |
| （四） 德育工作者保障 | 第61-62页 |
| 三、大学生自身道德水平的提高 | 第62-66页 |
| （一） 提高道德自律性 | 第62-63页 |
| （二） 强化自身责任意识 | 第63-64页 |
| （三） 深化人伦意识的培养 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-71页 |
| 附:大学生手机使用现状调查问卷 | 第71-74页 |
| 详细摘要 | 第74-76页 |
