我国90后网民政治参与问题研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 绪论 | 第10-18页 |
| 第一节 选题背景与研究意义 | 第10-11页 |
| 一、选题背景 | 第10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 一、国外研究现状 | 第11-13页 |
| 二、国内研究现状 | 第13-14页 |
| 三、研究述评 | 第14-15页 |
| 第三节 研究内容与研究方法 | 第15-16页 |
| 一、研究内容 | 第15-16页 |
| 二、研究方法 | 第16页 |
| 第四节 可能的创新点与不足 | 第16-18页 |
| 一、可能的创新点 | 第16-17页 |
| 二、不足之处 | 第17-18页 |
| 第一章 相关概念界定和理论基础 | 第18-22页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第18-20页 |
| 一、90后网民 | 第18页 |
| 二、政治参与 | 第18-19页 |
| 三、网络政治参与 | 第19页 |
| 四、群体极化 | 第19-20页 |
| 第二节 相关理论基础 | 第20-22页 |
| 一、参与民主理论 | 第20-21页 |
| 二、网络社会理论 | 第21-22页 |
| 第二章 我国90后网民政治参与现状及案例分析 | 第22-27页 |
| 第一节 新时代90后网民政治参与现状 | 第22-24页 |
| 一、信息获取渠道和关注点 | 第22页 |
| 二、网络政治参与状况 | 第22-23页 |
| 三、对网络政治参与的评价 | 第23-24页 |
| 第二节 相关案例分析 | 第24-27页 |
| 一、对敏感政治事件的关注 | 第24-25页 |
| 二、针对学费改革的网络听证会 | 第25-27页 |
| 第三章 我国90后网民政治参与特点及问题分析 | 第27-37页 |
| 第一节 我国网民政治参与特点 | 第27-29页 |
| 一、实效性和便利性增强 | 第27-28页 |
| 二、社群性和广泛性凸显 | 第28页 |
| 三、自主性和平等性提高 | 第28-29页 |
| 第二节 我国90后网民政治参与存在的问题分析 | 第29-37页 |
| 一、90后网民与其他网民的共性问题 | 第29-33页 |
| (一)非法网络政治参与 | 第30-31页 |
| (二)发泄型网络政治参与 | 第31-32页 |
| (三)“随大流型”网络政治参与 | 第32页 |
| (四)“群体极化型”网络政治参与 | 第32-33页 |
| 二、90后网民的个性问题 | 第33-37页 |
| (一)非理性政治参与 | 第34页 |
| (二)政治参与积极性不高 | 第34-35页 |
| (三)政治参与动机追求功利化 | 第35-36页 |
| (四)政治参与效果不佳 | 第36-37页 |
| 第四章 我国90后网民政治参与存在问题的原因分析 | 第37-46页 |
| 第一节 政府因素 | 第37-40页 |
| 一、政治参与相关法规不健全 | 第37-38页 |
| 二、政府提供的政治参与渠道不畅 | 第38-39页 |
| (一)政治参与平台缺乏针对性 | 第38页 |
| (二)“诉求——反馈”机制有待完善 | 第38-39页 |
| 三、政府宣传不到位 | 第39-40页 |
| 第二节 90后网民的自身因素 | 第40-42页 |
| 一、政治参与意识不强 | 第40-41页 |
| (一)政治参与知识匮乏 | 第40页 |
| (二)政治参与意识淡漠 | 第40-41页 |
| 二、政治参与能力不强 | 第41-42页 |
| (一)缺乏政治参与实践经验 | 第41-42页 |
| (二)鉴别政治信息能力不强 | 第42页 |
| 第三节 社会环境因素 | 第42-46页 |
| 一、高校政治教育针对性不强 | 第42-43页 |
| 二、经济环境的负面影响 | 第43-44页 |
| 三、网络舆论的影响 | 第44-46页 |
| 第五章 完善我国90后网民政治参与的对策建议 | 第46-55页 |
| 第一节 政府加强对90后网民政治参与的引导 | 第46-50页 |
| 一、规范90后网民参政秩序 | 第46-47页 |
| (一)健全网络政治参与相关法规 | 第46页 |
| (二)推行“有限实名制” | 第46-47页 |
| 二、拓宽90后网民参政渠道 | 第47-49页 |
| (一)通过政府门户网站增强政治参与性 | 第47-48页 |
| (二)利用政务微信公众平台扩大政治参与面 | 第48页 |
| (三)利用大数据技术分析90后网民政治需求 | 第48-49页 |
| 三、加强宣传教育 | 第49页 |
| 四、引领网络舆论 | 第49-50页 |
| 第二节 提高90后网民政治参与能力 | 第50-52页 |
| 一、增强90后网民政治参与意识 | 第50-51页 |
| (一)主动学习政治参与理论 | 第50-51页 |
| (二)培养90后网民家国意识 | 第51页 |
| 二、提高90后网民政治参与能力 | 第51-52页 |
| (一)参与政治实践活动 | 第51-52页 |
| (二)提升甄别政治信息的能力 | 第52页 |
| 第三节 营造有利于90后网民政治参与的社会环境 | 第52-55页 |
| 一、高校与社区联动 | 第52-53页 |
| 二、倡导网络道德 | 第53-54页 |
| 三、建立多中心监督模式 | 第54-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
