中文摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第10-17页 |
1.1 选题背景及意义 | 第10-11页 |
1.1.1 选题背景 | 第10-11页 |
1.1.2 选题意义 | 第11页 |
1.2 研究思路与方法 | 第11-13页 |
1.2.1 研究思路及技术路线图 | 第11-12页 |
1.2.2 研究方法 | 第12-13页 |
1.3 国内外研究综述 | 第13-17页 |
1.3.1 国外研究综述 | 第13-15页 |
1.3.2 国内研究综述 | 第15-17页 |
第二章 产学研合作相关概念与理论基础 | 第17-24页 |
2.1 产学研合作概念及内涵 | 第17页 |
2.2 产学研合作的主体 | 第17-18页 |
2.2.1 政府 | 第17-18页 |
2.2.2 企业 | 第18页 |
2.2.3 高校 | 第18页 |
2.2.4 科研院所 | 第18页 |
2.2.5 中介机构、金融机构 | 第18页 |
2.3 产学研合作的特点 | 第18-20页 |
2.3.1 产学研合作是一种复杂而特殊的生产活动 | 第18-19页 |
2.3.2 产学研合作是一种以科技型企业为核心的活动 | 第19页 |
2.3.3 产学研合作是一个将科技创新要素高效组合的活动 | 第19页 |
2.3.4 产学研合作是一个实现经济利益最大化的活动 | 第19-20页 |
2.4 产学研合作的主要模式 | 第20-21页 |
2.4.1 政府推动型 | 第20页 |
2.4.2 “官产学研商”合作型 | 第20页 |
2.4.3 企业主导型 | 第20-21页 |
2.4.4 科研院所主导型 | 第21页 |
2.5 产学研合作中的相关理论 | 第21-24页 |
2.5.1 三螺旋理论 | 第21-22页 |
2.5.2 政府职能正负作用论 | 第22页 |
2.5.3 国家创新系统理论 | 第22-24页 |
第三章 国外政府在促进产学研合作中的经验借鉴 | 第24-32页 |
3.1 美国 | 第24-28页 |
3.1.1 美国产学研合作状况及模式 | 第24-27页 |
3.1.2 美国产学研合作带来的启示 | 第27-28页 |
3.2 日本 | 第28-30页 |
3.2.1 日本产学研合作状况及模式 | 第28-29页 |
3.2.2 日本产学研合作带来的启示 | 第29-30页 |
3.3 英国 | 第30-32页 |
3.3.1 英国产学研合作的基本状况 | 第30页 |
3.3.2 英国产学研合作带来的启示 | 第30-32页 |
第四章 浙江省高校产学研合作中政府职能分析调查 | 第32-43页 |
4.1 访谈调查与结果分析 | 第32-37页 |
4.1.1 访谈对象的选取 | 第32页 |
4.1.2 问题设计 | 第32页 |
4.1.3 调查访谈过程及结果分析 | 第32-37页 |
4.2 浙江省政府在高校产学研合作中政府职能发挥存在的问题 | 第37-43页 |
4.2.1 政府投入的成效不足,导向促进力度不够 | 第37-38页 |
4.2.2 政府在产学研合作中的人才培养等决策职能不完善 | 第38-40页 |
4.2.3 政策执行监管乏力 | 第40-42页 |
4.2.4 政府协调服务职能缺位 | 第42-43页 |
第五章 高校产学研合作中政府职能对策 | 第43-55页 |
5.1 完善政府的导向促进职能 | 第43-46页 |
5.1.1 加大产学研合作的财政资金投入 | 第43-45页 |
5.1.2 健全风险投资机制 | 第45-46页 |
5.2 完善政府的决策主导职能 | 第46-50页 |
5.2.1 建立人才培养相关制度保障体系 | 第46-49页 |
5.2.2 为产学研人才营造科技创新的社会氛围 | 第49-50页 |
5.3 完善政府的监督管理职能 | 第50-52页 |
5.3.1 建立科学的绩效评估体系 | 第50-52页 |
5.3.2 监督管理政府公共财政资金的使用 | 第52页 |
5.4 完善政府的协调服务职能 | 第52-55页 |
5.4.1 设立专门的产学研合作协调机构 | 第53页 |
5.4.2 完善产学研合作中介服务体系建设 | 第53-54页 |
5.4.3 完善产学研合作信息平台建设 | 第54-55页 |
第六章 结语 | 第55-56页 |
参考文献 | 第56-58页 |
附录 浙江省高校产学研合作中政府职能调查问卷 | 第58-60页 |
致谢 | 第60-61页 |