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插画在现代儿童读物中的应用研究

摘要第2-3页
abstract第3页
第一章 绪论第6-9页
    1.1 选题的背景第6页
    1.2 文献综述第6-7页
    1.3 研究内容第7-8页
    1.4 研究的目的及意义第8页
    1.5 研究方法第8-9页
第二章 插画在现代儿童读物中的概述第9-15页
    2.1 国内外插画发展的概况第9-12页
    2.2 插画在现代儿童读物中存在的问题第12-15页
        2.2.1 经典形象的开发不足第12-14页
        2.2.2 对传统中国元素的传承不足第14-15页
第三章 插画在现代儿童读物中的设计理念第15-26页
    3.1 插画在现代儿童读物中的设计定位第15-17页
        3.1.1 从儿童视角出发第15-16页
        3.1.2 符合儿童的审美情趣第16-17页
        3.1.3 向儿童传递正能量第17页
    3.2 插画造型在现代儿童读物中的艺术特征第17-21页
        3.2.1 平面化处理插画造型第17-18页
        3.2.2 拟人化处理插画造型第18-20页
        3.2.3 夸张化处理造型第20-21页
    3.3 插画色彩在儿童读物中的艺术表现第21-26页
        3.3.1 明度对比对作者心情的影响第22-23页
        3.3.2 纯度对比在插画中的渲染作用第23-24页
        3.3.3 色相对比增加插画的吸引力第24-26页
第四章 插画在现代儿童读物中的设计原则第26-30页
    4.1 注重教育理念的渗透第26-27页
    4.2 创造出能正确引导儿童的插画形象第27-28页
    4.3 保护儿童的想象力第28-30页
第五章 插画在现代儿童读物中的实践探索第30-34页
    5.1 选择这三个动物形象的原因第30页
    5.2 表现材料及手法第30-32页
    5.3 将中国的传统纹样融入到设计当中第32-34页
第六章 结论与展望第34-35页
参考文献第35-36页
致谢第36-37页

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