电针百会、足三里对血管性认知损伤大鼠学习记忆能力及脑组织炎症因子的影响
摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-8页 |
英文缩略语 | 第9-12页 |
文献综述 | 第12-35页 |
综述一 古代文献中针灸治疗血管性认知障碍的记载 | 第12-16页 |
综述二 针灸治疗血管性认知障碍的临床研究进展 | 第16-25页 |
综述三 针灸治疗血管性认知障碍的机制研究进展 | 第25-30页 |
参考文献 | 第30-35页 |
前言 | 第35-38页 |
1. 材料 | 第38-39页 |
1.1 动物 | 第38页 |
1.2 主要仪器和设备 | 第38-39页 |
1.3 主要药品和试剂 | 第39页 |
2. 方法 | 第39-44页 |
2.1 实验分组 | 第39页 |
2.2 模型制备 | 第39-40页 |
2.3 神经功能评分 | 第40页 |
2.4 干预方法 | 第40-41页 |
2.5 行为学检测 | 第41-42页 |
2.6 炎症因子含量检测 | 第42-44页 |
2.7 统计学分析 | 第44页 |
3. 结果 | 第44-46页 |
3.1 行为学检测 | 第44-45页 |
3.2 炎症因子含量检测 | 第45-46页 |
4. 讨论 | 第46-54页 |
4.1 动物模型选择 | 第46-47页 |
4.2 动物模型评价 | 第47页 |
4.3 组方依据 | 第47-48页 |
4.4 阳性对照药物的选择 | 第48页 |
4.5 行为学 | 第48-50页 |
4.6 腔隙性脑梗死与VCI | 第50页 |
4.7 炎症因子与VCI | 第50-54页 |
结语 | 第54-55页 |
参考文献 | 第55-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
个人简历 | 第60页 |