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健康教育干预对慢性阻塞性肺疾病患者生存质量影响的研究

中文摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 绪论第10-17页
   ·研究背景第10-13页
     ·慢性阻塞性肺疾病的概况第10-11页
     ·慢性阻塞性肺疾病的诊断标准第11页
     ·慢性阻塞性肺疾病的患病率第11-12页
     ·慢性阻塞性肺疾病的经济负担重第12页
     ·慢性阻塞性肺疾病的危害性第12-13页
   ·相关概念和理论第13-14页
     ·健康教育第13页
     ·生存质量(QOL)第13-14页
   ·健康教育的形式第14页
   ·健康教育的重要性第14页
   ·慢阻肺的易患因素第14-15页
     ·吸烟第14页
     ·职业暴露第14-15页
     ·大气污染第15页
     ·日常生活习惯第15页
     ·反复感染第15页
     ·易患人群第15页
   ·对慢阻肺病人进行健康教育的研究现状第15-17页
第二章 资料与方法第17-26页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-25页
     ·调查方法第17-18页
     ·资料收集过程第18-19页
     ·建立切实可行的健康教育干预方案第19-25页
     ·统计方法第25页
   ·质量控制第25-26页
第三章 结果第26-31页
   ·两组患者一般资料比较第26-28页
     ·两组患者性别比较第26页
     ·两组患者年龄比较第26-27页
     ·两组患者文化程度比较第27页
     ·两组患者婚姻状况比较第27-28页
     ·两组患者费用支付比较第28页
   ·两组患者入院时调查结果比较第28-29页
   ·两组患者出院后随访调查结果比较第29-30页
   ·干预组入院时与出院后随访调查结果比较第30-31页
第四章 讨论第31-37页
   ·两组患者一般情况的比较性分析第31-32页
   ·建立健康的行为生活方式,降低危险因素的发生率第32-33页
   ·增强患者治疗的依从性,有利于疾病的康复第33页
   ·全面了解患者的心理状态,实施心理干预措施,提高患者生存质量第33-34页
   ·对COPD 患者采用家属参与式健康教育干预第34-35页
   ·给予社会、家庭支持,是促进患者精神健康的有利保障第35页
   ·功能性锻炼等干预措施能促进患者活动能力的康复,提高生存质量第35-37页
第五章 结论第37-38页
参考文献第38-41页
附录第41-45页
致谢第45页

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