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产后负性生活事件、抑郁归因风格、失控感与产后抑郁的关系研究

摘要第6-8页
Abstract第8-10页
1 绪论第11-15页
    1.1 问题提出第11-12页
    1.2 研究意义第12-15页
        1.2.1 理论意义第12-13页
        1.2.2 现实意义第13-15页
2 文献综述第15-27页
    2.1 抑郁的认知行为理论第15-18页
        2.1.1 习得性无助理论(Learned Helplessness)第15-17页
        2.1.2 习得性无望理论(Learned Hopelessness)第17-18页
    2.2 相关概念的界定第18-23页
        2.2.1 产后负性生活事件的界定第18-19页
        2.2.2 抑郁归因风格的界定第19-21页
        2.2.3 失控感的界定第21-23页
    2.3 负性生活事件、抑郁归因风格、失控感和抑郁的关系第23-25页
        2.3.1 负性生活事件、失控感和抑郁的关系第23-24页
        2.3.2 负性生活事件、抑郁归因风格和抑郁的关系第24页
        2.3.3 负性生活事件、抑郁归因风格与失控感的关系第24-25页
    2.4 文献综述小结第25-27页
3 研究设计第27-29页
    3.1 研究假设第27页
    3.2 研究内容第27页
    3.3 研究方案第27-29页
4 研究一第29-39页
    4.1 研究目的第29页
    4.2 研究方法第29-30页
        4.2.1 维度构想第29页
        4.2.2 研究对象第29页
        4.2.3 研究材料第29-30页
        4.2.4 研究程序第30页
        4.2.5 数据统计方法第30页
    4.3 研究结果第30-35页
        4.3.1 探索性因素分析结果第30-32页
        4.3.2 信度检验第32页
        4.3.3 效度检验第32-35页
        4.3.4 产后各阶段在产后负性生活事件量表结构上的比较第35页
    4.4 讨论第35-39页
5 研究二第39-47页
    5.1 研究目的第39页
    5.2 研究方法第39-40页
        5.2.1 维度构想第39页
        5.2.2 研究对象第39-40页
        5.2.3 研究材料第40页
        5.2.4 研究程序第40页
        5.2.5 数据统计方法第40页
    5.3 研究结果第40-44页
        5.3.1 探索性因素分析结果第40-42页
        5.3.2 信度检验第42页
        5.3.3 效度检验第42-44页
    5.4 讨论第44-47页
6 研究三第47-59页
    6.1 研究目的第47页
    6.2 研究方法第47-49页
        6.2.1 研究对象第47-48页
        6.2.2 研究材料第48页
        6.2.3 研究程序第48页
        6.2.4 数据统计方法第48-49页
    6.3 研究结果第49-54页
        6.3.1 人口学变量的描述性统计分析第49-50页
        6.3.2 主要变量的描述性统计分析第50-51页
        6.3.3 有中介的调节效应检验第51-54页
    6.4 讨论第54-59页
        6.4.1 抑郁归因风格对产后负性生活事件与产后抑郁关系的调节作用第55-56页
        6.4.2 抑郁归因风格对产后负性生活事件与失控感关系的调节作用第56页
        6.4.3 失控感的中介作用第56-57页
        6.4.4 本研究的局限性第57-59页
7 总讨论第59-63页
    7.1 问卷编制第59页
    7.2 产后负性生活事件、抑郁归因风格、失控感与产后抑郁的关系第59-60页
    7.3 指导意义第60-61页
    7.4 局限和展望第61-63页
8 结论第63-65页
参考文献第65-69页
附录第69-81页
    附录1 初始产后负性生活事件量表第69-72页
    附录2 初始失控感量表第72-74页
    附录3 自编产后负性生活事件量表第74-76页
    附录4 自编失控感量表第76-77页
    附录5 归因方式问卷(负性事件条目)第77-78页
    附录6 爱丁堡产后抑郁量表第78-79页
    附录7 自编人口统计学变量第79-81页
致谢第81-83页
攻读学位期间研究成果第83页

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