| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 引言 | 第8-21页 |
| 1.1 N170成分的敏感性 | 第9-12页 |
| 1.1.1 N170的类别选择性 | 第9-10页 |
| 1.1.2 N170的正字法敏感性 | 第10-12页 |
| 1.2 字词语音和语义对N170的影响 | 第12-16页 |
| 1.3 训练范式 | 第16-20页 |
| 1.4 小结 | 第20-21页 |
| 2 问题提出 | 第21-23页 |
| 2.1 字形、语音和语义对于N170成分的确切影响还不清楚 | 第21-22页 |
| 2.2 人工训练范式对揭示N170敏感性形成的优势 | 第22-23页 |
| 3 实验研究 | 第23-44页 |
| 3.1 实验一 字形学习对N170成分的影响 | 第23-32页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第23页 |
| 3.1.2 研究方法 | 第23-26页 |
| 3.1.3 数据结果 | 第26-31页 |
| 3.1.4 小结 | 第31-32页 |
| 3.2 实验二 语音学习对N170成分的影响 | 第32-38页 |
| 3.2.1 研究目的 | 第32页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第32-33页 |
| 3.2.3 数据结果 | 第33-37页 |
| 3.2.4 小结 | 第37-38页 |
| 3.3 实验三 语义对N170的影响 | 第38-44页 |
| 3.3.1 研究目的 | 第38页 |
| 3.3.2 研究方法 | 第38-39页 |
| 3.3.3 数据结果 | 第39-43页 |
| 3.3.4 小结 | 第43-44页 |
| 4 综合讨论 | 第44-52页 |
| 4.1 语言学习过程中形音义对N170的影响 | 第45-48页 |
| 4.1.1 字形对N170的影响 | 第45-47页 |
| 4.1.2 语音对N170的调制 | 第47-48页 |
| 4.1.3 语义对N170的调制 | 第48页 |
| 4.2 人工语言学习的训练分析 | 第48-49页 |
| 4.3 短期文字学习对N170潜伏期的影响 | 第49-50页 |
| 4.4 研究展望 | 第50-51页 |
| 4.5 研究结论 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-57页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |