衡水工商银行员工远程培训平台的设计与实现
| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 课题背景及意义 | 第10-11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3 课题研究的内容 | 第12-13页 |
| 1.4 论文结构安排 | 第13-15页 |
| 第二章 相关技术简介 | 第15-22页 |
| 2.1 系统开发模式 | 第15-17页 |
| 2.2 系统架构技术 | 第17-18页 |
| 2.3 开发技术 | 第18-20页 |
| 2.4 面向对象的软件设计方法 | 第20-21页 |
| 2.5 本章小结 | 第21-22页 |
| 第三章 衡水工商银行员工远程培训平台需求分析 | 第22-29页 |
| 3.1 平台建设目标 | 第22页 |
| 3.2 衡水工商银行员工远程培训平台功能用例分析 | 第22-27页 |
| 3.2.1 培训信息管理用例分析 | 第22-23页 |
| 3.2.2 考试信息管理用例分析 | 第23-24页 |
| 3.2.3 用户信息管理用例分析 | 第24-25页 |
| 3.2.4 课程信息管理用例分析 | 第25-26页 |
| 3.2.5 系统管理用例分析 | 第26-27页 |
| 3.3 系统非功能需求 | 第27-28页 |
| 3.4 本章小结 | 第28-29页 |
| 第四章 衡水工商银行员工远程培训平台的设计 | 第29-46页 |
| 4.1 衡水工商银行员工远程培训平台架构设计 | 第29-31页 |
| 4.1.1 体系架构设计 | 第29-30页 |
| 4.1.2 网络架构设计 | 第30-31页 |
| 4.2 衡水工商银行员工远程培训平台功能设计 | 第31-39页 |
| 4.2.1 系统管理子模块 | 第31-32页 |
| 4.2.2 用户信息管理子模块 | 第32-33页 |
| 4.2.3 课程信息管理子模块 | 第33页 |
| 4.2.4 培训信息管理子模块 | 第33-36页 |
| 4.2.5 考试信息管理子模块 | 第36-39页 |
| 4.3 数据库设计 | 第39-45页 |
| 4.3.1 概念设计 | 第39-40页 |
| 4.3.2 数据库表设计 | 第40-45页 |
| 4.4 本章小结 | 第45-46页 |
| 第五章 衡水工商银行员工远程培训平台的实现 | 第46-58页 |
| 5.1 DAO 组件层的实现 | 第46-47页 |
| 5.2 业务逻辑层的实现 | 第47-49页 |
| 5.3 主界面的实现 | 第49-51页 |
| 5.3.1 界面实现 | 第49-50页 |
| 5.3.2 关键代码 | 第50-51页 |
| 5.4 培训管理子模块的实现 | 第51-54页 |
| 5.4.1 培训班管理 | 第51页 |
| 5.4.2 面授计划管理 | 第51-52页 |
| 5.4.3 关键代码 | 第52-54页 |
| 5.5 考试管理子模块的实现 | 第54-57页 |
| 5.5.1 考试管理 | 第54-55页 |
| 5.5.2 试卷管理 | 第55-56页 |
| 5.5.3 关键代码 | 第56-57页 |
| 5.6 本章小结 | 第57-58页 |
| 第六章 衡水工商银行员工远程培训平台测试 | 第58-63页 |
| 6.1 测试环境 | 第58-59页 |
| 6.2 测试方案 | 第59页 |
| 6.2.1 测试内容 | 第59页 |
| 6.2.2 测试数据与工具 | 第59页 |
| 6.3 测试用例设计 | 第59-61页 |
| 6.3.1 功能测试用例 | 第60页 |
| 6.3.2 界面测试用例 | 第60页 |
| 6.3.3 性能测试结果及分析 | 第60-61页 |
| 6.4 测试结果 | 第61-62页 |
| 6.5 本章小结 | 第62-63页 |
| 第七章 总结与展望 | 第63-65页 |
| 7.1 总结 | 第63-64页 |
| 7.2 展望 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
