摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4-5页 |
导论 | 第8-20页 |
(一) 选题缘由与研究意义 | 第8-9页 |
1、选题缘由 | 第8-9页 |
2、研究意义 | 第9页 |
(二) 研究综述 | 第9-14页 |
1、关于藏族、云南藏区的综合性研究 | 第9-10页 |
3、对民族意识的研究 | 第10-14页 |
4、对已有研究的评析 | 第14页 |
(三) 相关概念界定 | 第14-16页 |
1、云南藏区 | 第14页 |
2、民族意识 | 第14-16页 |
3、民族主义 | 第16页 |
(四) 理论框架 | 第16-18页 |
1、民族政治关系与民族政治问题的相关理论 | 第16-17页 |
2、民族意识的分层理论 | 第17页 |
3、原生家庭的代际影响理论 | 第17页 |
4、自由主义的部分基本原则 | 第17-18页 |
(五) 研究方法 | 第18-19页 |
1、行为分析方法 | 第18页 |
2、实证研究方法 | 第18页 |
3、文献研究法 | 第18-19页 |
4、比较分析方法 | 第19页 |
(六) 创新点 | 第19-20页 |
一、迪庆州民族构成特点 | 第20-23页 |
二、迪庆州藏族民族意识现状 | 第23-25页 |
(一) 个体民族意识客观上呈现多元化状态 | 第23页 |
(二) 群体民族意识呈现部分集中倾向 | 第23-25页 |
三、迪庆州藏族民族意识的影响因素分析 | 第25-35页 |
(一) 个体民族意识的影响因素 | 第25页 |
(二) 个体民族意识具体各相关认知与行为的影响因素 | 第25-30页 |
1、人际交往结构对个体民族意识影响较大 | 第25-27页 |
2、政治面貌因素影响人际交往和政治观念 | 第27页 |
3、年龄因素主要影响民族语言运用 | 第27-28页 |
4、性别、受教育程度因素对个体民族意识的影响较小 | 第28页 |
5、职业和信仰因素与个体民族意识状况的关系 | 第28-30页 |
(三) 原生家庭因素对个体民族意识的独特影响力 | 第30-34页 |
1、双亲是藏族的情况 | 第32-33页 |
2、父亲是藏族的情况 | 第33页 |
3、母亲是藏族的情况 | 第33-34页 |
(四) 群体民族意识不同于个体民族意识的影响因素 | 第34-35页 |
1、子类之间的相互影响 | 第34页 |
2、区域特性与地区政策 | 第34-35页 |
四、对迪庆州藏族民族意识的政策思路建议 | 第35-38页 |
(一) 尊重多元化的个体民族意识存在 | 第35-37页 |
1、个体民族意识客观上的多元化 | 第35页 |
2、多元化的个体民族意识的积极作用 | 第35-36页 |
3、防范个体民族意识被不当操纵 | 第36-37页 |
(二) 防范群体民族意识对民族工作的影响 | 第37-38页 |
1、对群体民族意识表达采取慎重规制 | 第37页 |
2、引导群体民族意识良性发展 | 第37-38页 |
结论 | 第38-39页 |
附录一:云南省迪庆藏族自治州基本概况 | 第39-41页 |
附录二:调查问卷和访谈提纲 | 第41-44页 |
(一) 关于迪庆州藏族民族意识现状的调查问卷 | 第41-43页 |
(二) 关于迪庆州民族意识状况的访谈提纲 | 第43-44页 |
附录三:迪庆藏族自治州藏族民族意识调查数据统计与分析报告 | 第44-66页 |
(一) 填答者基本背景 | 第44-46页 |
(二) 客观态度题计分情况 | 第46-66页 |
参考文献 | 第66-69页 |
致谢 | 第69页 |