高校学生活动中心功能空间研究--江苏第二师范学院大学生活动中心方案设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-9页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第8-9页 |
| 第二章 前期研究 | 第9-16页 |
| 2.1 高校学生活动中心概述 | 第9页 |
| 2.1.1 高校学生活动中心发展概况 | 第9页 |
| 2.1.2 高校学生活动中心发展趋势 | 第9页 |
| 2.2 南京地区高校学生活动中心现状调研 | 第9-16页 |
| 2.2.1 调研成果 | 第10-14页 |
| 2.2.2 现存问题 | 第14-16页 |
| 第三章 高校学生活动中心的功能空间研究 | 第16-25页 |
| 3.1 功能诉求 | 第16-17页 |
| 3.1.1 文化学术 | 第16页 |
| 3.1.2 社团活动 | 第16页 |
| 3.1.3 休闲娱乐 | 第16-17页 |
| 3.1.4 生活服务、行政管理 | 第17页 |
| 3.1.5 交流场所 | 第17页 |
| 3.1.6 文化传承 | 第17页 |
| 3.1.7 与其它功能的复合 | 第17页 |
| 3.2 功能空间的影响因素 | 第17-25页 |
| 3.2.1 空间 | 第17-22页 |
| 3.2.1.1 空间的感知 | 第18-19页 |
| 3.2.1.2 空间的形状与大小 | 第19-20页 |
| 3.2.1.3 空间的尺度与比例 | 第20页 |
| 3.2.1.4 空间的封闭与开敞 | 第20-21页 |
| 3.2.1.5 空间的向心与离心 | 第21页 |
| 3.2.1.6 空间的限定性 | 第21-22页 |
| 3.2.2 色彩 | 第22-23页 |
| 3.2.3 材料 | 第23页 |
| 3.2.4 陈设 | 第23-25页 |
| 第四章 高校活动中心案例研究 | 第25-36页 |
| 4.1 安徽大学“适之楼” | 第25-27页 |
| 4.2 嘉兴学院学生活动中心 | 第27-30页 |
| 4.3 澳门大学学生活动中心 | 第30-31页 |
| 4.4 美国杜兰大学拉文—伯尼克中心 | 第31-36页 |
| 第五章 江苏第二师范学院大学生活动中心方案设计 | 第36-66页 |
| 5.1 项目概况 | 第36-40页 |
| 5.1.1 区位分析 | 第36页 |
| 5.1.2 上位规划分析 | 第36-37页 |
| 5.1.3 基地分析 | 第37-38页 |
| 5.1.4 校园规划 | 第38-40页 |
| 5.1.4.1 设计指导思想 | 第38页 |
| 5.1.4.2 布局分析 | 第38-39页 |
| 5.1.4.3 总体布局 | 第39-40页 |
| 5.1.4.4 学生活动中心与校园整体规划 | 第40页 |
| 5.2 大学生活动中心设计任务书解读 | 第40-41页 |
| 5.3 大学生活动中心方案设计 | 第41-48页 |
| 5.3.1 设计语言 | 第41页 |
| 5.3.2 概念解析 | 第41-42页 |
| 5.3.3 屋顶意向 | 第42-44页 |
| 5.3.4 功能布局 | 第44页 |
| 5.3.5 交通流线 | 第44页 |
| 5.3.6 立面设计 | 第44-45页 |
| 5.3.7 创造多种活动可能性 | 第45-46页 |
| 5.3.8 室内与陈设 | 第46-48页 |
| 5.4 设计成果 | 第48-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 主要参考文献 | 第68-69页 |
| 插图及附录清单 | 第69-71页 |
| 附录 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第71-72页 |
