| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、前言 | 第9-19页 |
| （一）研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 1.研究背景 | 第9-10页 |
| 2.研究意义 | 第10-11页 |
| （二）国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.国内研究现状 | 第11-13页 |
| 2.国外研究现状 | 第13-14页 |
| （三）主要研究内容 | 第14-15页 |
| （四）主要研究方法 | 第15-16页 |
| （五）研究的重点、难点和创新点 | 第16页 |
| 1.研究的重点 | 第16页 |
| 2.研究的难点 | 第16页 |
| 3.研究的创新点 | 第16页 |
| （六）相关理论基础 | 第16-19页 |
| 1.民主参与理论 | 第17-19页 |
| 二、相关概念界定及特征 | 第19-27页 |
| （一）服务型政府的概念及特征 | 第19-22页 |
| 1.服务型政府的概念 | 第19-20页 |
| 2.服务型政府的特征 | 第20-22页 |
| （二）公民参与的概念及特征 | 第22-27页 |
| 1.公民参与的概念 | 第22-24页 |
| 2.公民参与的特征 | 第24-27页 |
| 三、我国服务型政府建设视阈下公民参与现状及制约因素 | 第27-36页 |
| （一）我国服务型政府建设视阈下公民参与所取得的成就 | 第27-31页 |
| 1.公民参与的方式多样化 | 第27-29页 |
| 2.公民参与的领域多元化 | 第29-30页 |
| 3.公民参与的影响加强化 | 第30-31页 |
| （二）我国服务型政府建设视阈下公民参与存在的问题 | 第31-33页 |
| 1.公民参与的自主意识低下，趋于被动化 | 第31-32页 |
| 2.公民参与的能力尚有不足，趋向无序化 | 第32页 |
| 3.公民参与的途径尚不丰富，趋向形式化 | 第32-33页 |
| （三）我国服务型政府建设视阈下公民参与的制约因素 | 第33-36页 |
| 1.传统政治文化的不良影响 | 第33页 |
| 2.公民教育和经济水平的制约 | 第33-34页 |
| 3.公民参与保障机制不完善的制约 | 第34-36页 |
| 四、我国服务型政府建设视阈下推进公民参与的对策研究 | 第36-44页 |
| （一）转变政府职能角色，营造良好行政文化 | 第36-37页 |
| 1.实现政府自身改革，由保密型向阳光型转变 | 第36-37页 |
| 2.转变政府行政角色，由管制型向服务型转变 | 第37页 |
| （二）激发公民权利意识，提升公民参与能力 | 第37-40页 |
| 1.重视公民有效权利，激发公民参与意识 | 第37-38页 |
| 2.增强公民受教育水平，提升公民参与经济条件 | 第38-40页 |
| （三）完善公民参与保障机制，确保公民广泛有序参与 | 第40-42页 |
| 1.完善政务公开制度 | 第40页 |
| 2.完善公民参与的保障机制 | 第40-42页 |
| （四）公民自身树立权利意识，主动参与到服务型政府建设中 | 第42-44页 |
| 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 个人简历在学期间发表的学术论文及研究成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
