摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
目录 | 第9-12页 |
1. 引言 | 第12-28页 |
·论文选题背景 | 第12-13页 |
·人与自然环境的关系概述 | 第13-16页 |
·人类对自然环境的偏好 | 第13-14页 |
·自然环境对健康的促进作用 | 第14-16页 |
·植物对人类身心健康的影响 | 第16-18页 |
·促进生理健康 | 第16-17页 |
·改善心理健康 | 第17-18页 |
·园林植物色彩对人类身心健康的影响 | 第18-21页 |
·色彩与人体健康的关系 | 第18-19页 |
·植物色彩对人体健康的影响研究进展 | 第19-21页 |
·“人与自然环境关系”的研究方法概述 | 第21-24页 |
·研究对象 | 第21-22页 |
·研究方法 | 第22-23页 |
·生理和心理测量指标及其含义 | 第23-24页 |
·本研究的目的、意义和技术路线 | 第24-28页 |
·研究目的和意义 | 第24-26页 |
·技术路线 | 第26-28页 |
2 园林植物色彩对大学生的生理和心理的影响 | 第28-84页 |
·研究方法和对象 | 第28-32页 |
·试验场所 | 第28页 |
·研究对象 | 第28-29页 |
·研究方法 | 第29-31页 |
·数据处理 | 第31-32页 |
·结果与分析 | 第32-78页 |
·相同种类不同花色对大学生生理和心理的影响 | 第32-41页 |
·相同花色不同种类对大学生生理和心理的影响 | 第41-55页 |
·植物景观单色块和混合色块对大学生生理和心理的影响 | 第55-62页 |
·观叶植物对大学生生理和心理的影响 | 第62-70页 |
·秋色叶植物景观对大学生生理和心理的影响 | 第70-78页 |
·讨论 | 第78-81页 |
·大学生观看植物/植物景观图片后的生理反应 | 第78-80页 |
·大学生观看植物/植物景观图片后的心理反应 | 第80-81页 |
·小结 | 第81-84页 |
3 园林植物色彩对不同人群的情绪的影响 | 第84-128页 |
·研究方法和对象 | 第84-85页 |
·研究方法 | 第84页 |
·研究对象 | 第84-85页 |
·数据处理 | 第85页 |
·结果与分析 | 第85-119页 |
·园林植物色彩对教师的情绪的影响 | 第85-91页 |
·园林植物色彩对办公室职员的情绪的影响 | 第91-100页 |
·园林植物色彩对病人的情绪的影响 | 第100-110页 |
·园林植物色彩对医务工作者的情绪的影响 | 第110-115页 |
·园林植物色彩对老年人的情绪的影响 | 第115-119页 |
·讨论 | 第119-125页 |
·切花对人的情绪反应的影响 | 第119-120页 |
·花束对人的情绪反应的影响 | 第120-121页 |
·观叶植物对人的情绪反应的影响 | 第121-122页 |
·乔木树冠对人的情绪反应的影响 | 第122页 |
·垂直绿化对人的情绪反应的影响 | 第122-123页 |
·地被植物对人的情绪反应的影响 | 第123-124页 |
·植物景观对人的情绪反应的影响 | 第124-125页 |
·秋色叶植物景观对人的情绪反应的影响 | 第125页 |
·结论 | 第125-128页 |
·不同色彩的园林植物/植物景观所引发的情绪反应 | 第125-127页 |
·不同人群对园林植物/植物景观色彩情绪反应的性别差异 | 第127-128页 |
4 全文总结 | 第128-132页 |
·研究结论 | 第128-131页 |
·园林植物/植物景观色彩对大学生生理和心理的影响 | 第128页 |
·不同色彩的园林植物/植物景观对人的情绪的影响 | 第128-129页 |
·人居环境建设园林植物/植物景观色彩应用原则 | 第129-131页 |
·主要创新点 | 第131页 |
·存在的问题和研究展望 | 第131-132页 |
参考文献 | 第132-140页 |
附录一:健康基本信息表 | 第140-141页 |
附录二:焦虑状态量表 | 第141-142页 |
附录三:心境状态量表 | 第142-143页 |
附录四:教师基本信息表 | 第143-144页 |
附录五:办公室职员基本信息表 | 第144-145页 |
附录六:病人基本信息表 | 第145-146页 |
附录七:医生基本信息表 | 第146-147页 |
附录八:老年人基本信息表 | 第147-148页 |
附录九:园林植物色彩情绪调查问卷 | 第148-162页 |
个人简介 | 第162-164页 |
获得成果目录清单 | 第164-166页 |
导师简介 | 第166-170页 |
致谢 | 第170页 |