| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 1 前言 | 第7-11页 |
| 1.1 问题的提出 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第7-10页 |
| 1.2.1 身体形态指标的研究 | 第8页 |
| 1.2.2 生理机能指标的研究 | 第8页 |
| 1.2.3 运动素质指标的研究 | 第8-9页 |
| 1.2.4 排球专项体能的综合研究 | 第9页 |
| 1.2.5 排球体能评价的研究 | 第9-10页 |
| 1.3 研究意义 | 第10-11页 |
| 2 研究对象与方法 | 第11-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第11页 |
| 2.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第11页 |
| 2.2.2 问卷调查与访谈法 | 第11-12页 |
| 2.2.3 测试法 | 第12页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第12页 |
| 2.2.5 数理统计法 | 第12页 |
| 2.3 研究的技术路线 | 第12-13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-30页 |
| 3.1 高校排球运动员专项体能特征的理论研究 | 第13-16页 |
| 3.1.1 体能的定义和结构分析 | 第13-14页 |
| 3.1.2 高校排球运动员的体能构成要素 | 第14-15页 |
| 3.1.3 高校排球运动员的体能特征分析 | 第15页 |
| 3.1.4 排球运动技、战术与专项体能训练的关系分析 | 第15-16页 |
| 3.2 高校排球运动员专项体能评价体系的理论基础 | 第16-18页 |
| 3.2.1 体能评价体系的构成要素 | 第16-17页 |
| 3.2.1.1 评价指标 | 第16页 |
| 3.2.1.2 指标权重 | 第16-17页 |
| 3.2.1.3 评价标准 | 第17页 |
| 3.2.2 高校排球运动员专项体能评价的目的 | 第17-18页 |
| 3.2.3 高校排球运动员专项体能评价体系构建的流程 | 第18页 |
| 3.3 东北高校排球运动员专项体能评价指标体系的构建 | 第18-21页 |
| 3.3.1 东北高校排球运动员专项体能评价指标的构建原则 | 第18-19页 |
| 3.3.1.1 科学性原则 | 第19页 |
| 3.3.1.2 可测性原则 | 第19页 |
| 3.3.1.3 相对独立性原则 | 第19页 |
| 3.3.1.4 客观性原则 | 第19页 |
| 3.3.1.5 简捷性原则 | 第19页 |
| 3.3.2 反映东北高校排球运动员体能水平有效指标的筛选 | 第19-21页 |
| 3.3.2.1 指标初选 | 第19-20页 |
| 3.3.2.2 专家筛选和统计优化 | 第20-21页 |
| 3.4 东北高校排球运动员专项体能评价指标权重的确定 | 第21-23页 |
| 3.4.1 建立两两比较判断矩阵 | 第21-22页 |
| 3.4.2 对指标权重进行计算 | 第22-23页 |
| 3.4.3 一致性检验 | 第23页 |
| 3.5 东北高校排球运动员专项体能评价标准的建立 | 第23-25页 |
| 3.5.1 评分标准的制定 | 第23-25页 |
| 3.5.2 等级评价标准的制定 | 第25页 |
| 3.6 东北高校排球运动员专项体能评价结果 | 第25-30页 |
| 3.6.1 单项评分结果（不加权） | 第25-26页 |
| 3.6.2 综合评分结果 | 第26-28页 |
| 3.6.3 等级评价结果 | 第28-30页 |
| 4 结论 | 第30-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 附件 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
