| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第9-10页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第10页 |
| 1.2 相关文献研究综述 | 第10-16页 |
| 1.2.1 对篮球教学方式的研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 对篮球教学改革的研究综述 | 第12-13页 |
| 1.2.3 对篮球教学评价的研究综述 | 第13-14页 |
| 1.2.4 对我国高校篮球教学的现状的研究综诉 | 第14-16页 |
| 1.3 研究主要内容 | 第16页 |
| 1.4 本文的研究对象 | 第16-17页 |
| 1.5 研究方法 | 第17-19页 |
| 1.5.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.5.2 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 1.5.3 访谈法 | 第18页 |
| 1.5.4 归纳总结法 | 第18-19页 |
| 1.6 研究思路 | 第19页 |
| 1.7 本章小结 | 第19-20页 |
| 第2章 黑龙江省普通高校篮球教师、教学以及教学设施的现状调查分析 | 第20-37页 |
| 2.1 黑龙江省普通高校篮球课程安排现状调查 | 第20-21页 |
| 2.2 黑龙江省普通高校篮球课程教学思想现状调查 | 第21-22页 |
| 2.3 黑龙江省普通高校篮球教材选用现状调查 | 第22-23页 |
| 2.4 黑龙江省普通高校篮球课程内容现状调查 | 第23-27页 |
| 2.5 黑龙江省普通高校篮球教学的方法调查 | 第27-28页 |
| 2.6 黑龙江省普通高校篮球教学考核评价的现状调查 | 第28-30页 |
| 2.7 黑龙江省普通高校篮球教学师资情况现状调查 | 第30-34页 |
| 2.7.1 黑龙江省普通高校篮球教师的基本情况现状调查 | 第30-33页 |
| 2.7.2 黑龙江省普通高校篮球教师科研水平现状调查 | 第33-34页 |
| 2.8 黑龙江省普通高校篮球教学设施现状调查 | 第34-36页 |
| 2.9 本章小结 | 第36-37页 |
| 第3章 黑龙江省普通高校学生学习篮球课程现状调查 | 第37-42页 |
| 3.1 参与篮球课程的学生情况调查 | 第37-38页 |
| 3.2 学习篮球课程的动机现状调查 | 第38-39页 |
| 3.3 学习篮球课程的态度现状调查 | 第39-40页 |
| 3.4 学生课后进行篮球训练的现状调查 | 第40-41页 |
| 3.5 本章小结 | 第41-42页 |
| 第4章 改善黑龙江省普通高校篮球教学现状的措施 | 第42-53页 |
| 4.1 篮球教学定位明确，教学安排必须合理 | 第42-43页 |
| 4.2 以教学内容改革为基础促进教学质量提升 | 第43-45页 |
| 4.2.1 优化理论教学的内容 | 第43-44页 |
| 4.2.2 优化实践教学的内容 | 第44-45页 |
| 4.3 使用多样化教学方法、促进学生对篮球知识的掌握 | 第45-47页 |
| 4.3.1 计算机模拟教学法 | 第45-46页 |
| 4.3.2 协作式教学法 | 第46-47页 |
| 4.4 发展多元化的篮球教学考核模式 | 第47-51页 |
| 4.4.1 强化教学过程与结果兼具的考核评价模式 | 第47-48页 |
| 4.4.2 尝试使用定性与定量混合考核评价模式 | 第48-49页 |
| 4.4.3 充分实现全方位多角度的考核评价 | 第49-50页 |
| 4.4.4 力争实现篮球教学考核评价模式的创新 | 第50-51页 |
| 4.5 强化普通高校篮球教学的师资力量 | 第51-52页 |
| 4.5.1 优化教师队伍，提升专业水平 | 第51-52页 |
| 4.5.2 积极筹资改善篮球教学硬件环境 | 第52页 |
| 4.6 本章小结 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 附录 | 第59-62页 |
