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农校对接模式下农产品营销研究--以广州市为例

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
第一章 绪论第10-17页
    1.1 研究背景第10-11页
    1.2 研究目的与意义第11-12页
        1.2.1 研究目的第11页
        1.2.2 研究意义第11-12页
    1.3 国内与国外研究的文献综述第12-15页
        1.3.1 外国研究的文献综述第12页
        1.3.2 国内研究的文献综述与动态第12-15页
        1.3.3 对国内外相关研究文献的评述第15页
    1.4 研究思路与方法第15-17页
        1.4.1 研究思路第15页
        1.4.2 研究方法介绍第15-17页
第二章 相关概念界定与基础理论第17-23页
    2.1 相关概念界定第17-20页
        2.1.1 什么是农产品营销第17-19页
            2.1.1.1 农产品营销的基本特征第17-18页
            2.1.1.2 农产品营销的几种有效方式第18-19页
        2.1.2 农校对接第19页
        2.1.3. 农校对接的实现方式第19-20页
    2.2 相关基础理论第20-23页
        2.2.1 市场营销理论第20-21页
        2.2.2 供应链管理理论第21页
        2.2.3 交易费用理论第21-23页
第三章 广东省“农校对接”发展现状第23-28页
    3.1 广东农民专业合作社的发展现状第23-24页
    3.2 广东省“农校对接”的发展现状第24-25页
    3.3 广东省“农校对接”的案例第25-28页
        3.3.1 广州市从化宝溪蔬菜专业合作社第25-26页
        3.3.2 翁源县新源农业经济专业合作社第26页
        3.3.3 新兴县天绿农产品专业合作社第26-27页
        3.3.4 梅县绿美洲蔬菜专业合作社第27-28页
第四章 广东省发展“农校对接”的 SWOT 分析第28-35页
    4.1 发展“农校对接”存在的优势第28-30页
        4.1.1 资源优势第28页
        4.1.2 地缘优势第28-29页
        4.1.3 人口优势第29页
        4.1.4 品牌优势第29-30页
    4.2 发展“农校对接”存在的劣势第30-31页
        4.2.1 利益对接机制不完善第30页
        4.2.2 营销人才不足第30页
        4.2.3 标准化程度不高第30-31页
        4.2.4 物流运作模式落后第31页
    4.3 发展“农校对接”面临的机遇第31-32页
        4.3.1 政策支持第31-32页
        4.3.2 相关主体的蓬勃发展第32页
        4.3.3 对优质农产品的需求不断上升第32页
    4.4 发展“农校对接”面临的挑战第32-34页
        4.4.1 仍然严峻的宏观经济形势第32-33页
        4.4.2 其他农业大省的竞争第33页
        4.4.3 立法滞后、缺乏法律援助第33-34页
    4.5 小结第34-35页
第五章 农校对接模式下农产品目标市场分析第35-41页
    5.1 目标市场的基本选择与定位第35-36页
    5.2 农产品目标市场营销策略第36-39页
        5.2.1 产品策略第36-37页
        5.2.2 价格策略第37-38页
        5.2.3 渠道策略第38-39页
        5.2.4 促销策略第39页
    5.3 小结第39-41页
第六章 “农校对接”模式下农产品营销效益分析第41-45页
    6.1 合作社及农户效益分析第41-43页
        6.1.1 按需生产,稳定市场第41页
        6.1.2 广开销路,增加收入第41-42页
        6.1.3 建立品牌,提高竞争力第42页
        6.1.4 促进合作社与农户的合作,调整农业产业结构第42-43页
    6.2 高校效益分析第43-45页
        6.2.1 降低成本,减少高校开支,减轻学生负担第43页
        6.2.2 提升食品监管水平,保障食品安全第43-44页
        6.2.3 减少物流中间环节,有利农产品保鲜第44-45页
第七章 结论与展望第45-48页
    7.1 主要结论第45页
    7.2 创新之处第45-48页
参考文献第48-50页
附录第50-51页
攻读硕士学位期间取得的研究成果第51-52页
致谢第52-53页

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