| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 1 选题依据 | 第9-10页 |
| 2 研究目的与意义 | 第10-16页 |
| 2.1 研究现状 | 第11-16页 |
| 2.1.1 关于训练内容的相关研究 | 第11页 |
| 2.1.2 关于青少年足球训练方面的相关研 | 第11-13页 |
| 2.1.3 关于青少年足球发展现状的相关研究 | 第13-15页 |
| 2.1.4 关于我国校园足球发展中的意义相关研究 | 第15-16页 |
| 3 研究理论与方法 | 第16-19页 |
| 3.1 研究理论 | 第16页 |
| 3.2 研究方法 | 第16-19页 |
| 3.2.1 文献研究法 | 第16-17页 |
| 3.2.2 专家访谈法 | 第17页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第17-18页 |
| 3.2.4 实地观察法 | 第18页 |
| 3.2.5 数理统计法 | 第18页 |
| 3.2.6 逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 4 研究内容 | 第19-30页 |
| 4.1 研究对象 | 第19页 |
| 4.2 北京市回民小学男子足球队训练内容安排的原则 | 第19-24页 |
| 4.2.1 全面性原则 | 第19-22页 |
| 4.2.2 渐进性原则 | 第22-24页 |
| 4.2.3 系统性原则 | 第24页 |
| 4.3 北京市回民小学男子足球队训练内容的具体安排 | 第24-30页 |
| 4.3.1 准备部分 | 第25-26页 |
| 4.3.2 基本部分 | 第26-29页 |
| 4.3.2.1 技术部分 | 第26-27页 |
| 4.3.2.2 战术部分 | 第27-29页 |
| 4.3.2.3 体能部分 | 第29页 |
| 4.3.3 结束部分 | 第29-30页 |
| 5 北京市回民小学男子足球队训练内容安排的经验 | 第30-36页 |
| 5.1 技术训练内容方面的经验 | 第30-34页 |
| 5.1.1 技术训练内容方面的成功之处 | 第30-31页 |
| 5.1.2 技术训练内容方面的不足之处 | 第31-34页 |
| 5.2 战术训练内容方面的经验 | 第34-35页 |
| 5.2.1 战术训练内容方面的成功之处 | 第34-35页 |
| 5.2.2 战术训练内容方面的不足之处 | 第35页 |
| 5.3 体能训练内容方面的经验 | 第35-36页 |
| 5.3.1 体能训练内容方面的成功之处 | 第35页 |
| 5.3.2 体能训练内容方面的不足之处 | 第35-36页 |
| 6 结论与建议 | 第36-38页 |
| 6.1 结论 | 第36-37页 |
| 6.2 建议 | 第37-38页 |
| 7 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第45页 |